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客服文老师
客服李老师
目的：探讨翻转课堂、MOOC联合教学模式应用于医学生临床技能培训中的具体作用。方法：以2015年2月至2020年1月作为本次研究区间，选取在此区间内2000名在校医学生作为本次研究对象...
临床技能培训是临床教学中的重要组成部分，是医学生必须掌握的内容。本研究将情景教学与标准化病人应用于临床技能培训课程中，通过技能测试和问卷调查，与传统技能课教学方式比较技能...
目的探讨心血管内科新护士临床技能培训中采用阶段性情景模拟演练教学法的应用效果。方法选择2017年9月至2018年9月我院心血管内科入院新护士50名，纳入研究组，选择2016年8月至2017年8月我院...
