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客服文老师
客服李老师
核心素养是近年来中小学教育领域的热点词。为了让小学道德与法治课堂提质增效、有效发展学生的核 ...
《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版) 》强调生活化教学，而道德与法治本就是贴近学生生活的 学科。教师应立足该学科特点， 让教学主体有生活性...
小学生对道德的认识和判断需要借助更为具体的生活化道德场景来帮助他们加深 理解 。 文章从创建生活化情境 、 引 导生活化讨论、模拟生活化场景、深入生活化反思四个方面...
