通过高中历史活动课程的有效开展，教师在教学过程中有计划地设计高中历史活动课，力促学生具备准确解读历史学科学科的必备素质及品格。其中教师在高中历史活动课中利用史料实证，引...

随着社会经济的发展以及我国教育改革的不断深入，学校教育的班级管理工作面临着许多新的问题以及新的挑战。搞好班级管理，班主任是关键，班主任是班级管理过程中对学生影响最为深远的...

档案完整记录了一所院校的建立、发展，可以说是记录一所院校成长发展的“见证”者。它涵盖了学校教师教学、科研、设施设备、财务、管理、基本建设、学生活动等各种门类的信息。为了这...

相比较普通大学生，高职院校学生是一个特殊的群体，高职教育更加强调对学生职业能力的培养，强调其核心素养的提升。新时期，信息化技术的飞速发展使得高职院校公共基础课面临着新的发...

与本科院校学生相比，高职院校的学生生源质量较差，综合知识水平较低。且学习年限较之本科更短。如何有效开展适合高职院校学生的俄语教学，如何培养高职院校俄语专业学生的自主学习能...

随着现代生活质量的提高和人民大众眼保健意识的强化，人们更加关注视觉质量。眼镜行业和视光产业亟需大量掌握验光配镜技术的高素质技能型专门人才。本文从高职眼视光技术专业课程的多...

本文旨在通过调查高职学生英语学习心理的现状并进行分析，以提出适应高职学生英语学习心理和特点的应对策略，激发学生的英语学习兴趣和动机，致力于提高高职英语教学水平，使高职学生...

高等职业教育是在适应职业岗位要求的前提下培养专业人才。高职在校生职业价值观结构研究是深入适应职业需要的必备前提。随着第二代儿童政策的自由化，以及人们对幼儿教育的重视。学前...

随着高职院校的扩招，高职生面临的就业形势越来越严峻。高职院校要对学生进行就业心理指导，使学生树立正确的就业观、择业观，进而为高职生日后进入社会就业奠定基础。...

高职建筑室内设计专业工作室教学模式的建立，解决了教学中实践课程与社会脱节现象，有效地促进建筑室内设计专业的发展。要加快现代职业教育体系建设，就要打破传统的教学模式，通过计...

林业信息技术是高职林业技术专业实践性较强的课程，传统课堂教学存在内容不够新、教学模式缺乏创新等问题；导致学生跟不上新时代发展需求，阻碍了课程教学效果的提高。通过对课程的分...

幼儿是区角活动的主动学习者、游戏者，他们遵循自己的兴趣原则，同时获得成人积极的支持与挑战，获得学习的最佳效果[1]。高瞻课程模式以促进幼儿主动学习与多样化区角活动为主旨，以丰...

双导师制对教育硕士职业能力培养、职业素养形成及职业规划等方面具有重要的影响作用，是提高教育硕士等应用型专业学位研究生培养质量的重要途径。本文通过对学科教学（生物）专业双导...

作为中国的思想教育教学前沿阵地的高校也是一个培养教育高素养人才的主要平台。现如今，随着互联网+时代到来，高校思政教育正面临着新的机遇和挑战。但其中一些科技的应用也使高校思...

高校思想政治理论课实践教学，是课堂理论教学的延伸和拓展，针对当前实践教学存在的问题，可以通过教学模式的改革，将实践教学与课堂教学有计划、有目的的结合起来，调动学生学习理论...