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摘要：目的探究整体护理模式在老年痴呆患者临床护理中的效果。方法根据本次研究的需要，选择2017年9月至2019年2月由家属陪同送至本院进行入院治疗的老年痴呆症患者48例，其中24例患者采取常规护理方式，并作为常规组，另外24例患者作为研究组，在常规护理的基础之上，予以整体护理措施。对两组患者护理后的认知功能、痴呆行为及生活能力等各项指标进行综合评分，调查两组患者对护理工作的满意度。对数据进行记录和整理，对比分析两组患者的指标差距。结果采取整体护理模式的研究组患者，其认知功能评分（ACE-R）、痴呆行为评分（QOL-AD）及生活能力评分（ADL）均显著高于常规组；研究组对护理工作的满意度明显高于常规组。两组患者数据比较，差异明显（P<0.05），有可比性。结论整体护理措施的实施，能够显著改善老年痴呆患者的预后生活质量，提高患者对护理工作的满意度。
关键词：老年痴呆；整体护理；应用价值
本文引用格式：童娟,叶凤仙,杨利仙.老年痴呆患者护理中整体护理模式的应用价值探究[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(70):258,284.
0引言
老年痴呆是一种老年常见疾病，因中枢神经的变性疾病与慢性进展性病变而引发，临床主要表现为智力减退和伴有一系列的痴呆行为[1]。老年痴呆症的发生，对患者及其家属都会造成严重的影响，不仅让患者的生活质量下降，也会经患者的家庭带来负担[2]。本文通过对本院入院治疗的48例老年痴呆病患者进行两组护理方式的分组对比，分析探讨整体护理模式对老年痴呆病患者的临床效果。现报告如下。
1资料及方法
1.1一般资料
选择2017年9月至2019年2月间由家属陪同送至本院进行入院治疗的老年痴呆症患者48例，其中24例患者采取常规护理方式，并作为常规组，另外24例患者作为研究组，在常规护理的基础之上，予以整体护理措施。两组患者其他资料比较，差异不明显，（P>0.05）,无统计学意义，见表1。
1.2方法
1.2.1常规组患者实施常规护理模式，对患者予以饮食、用药及日常生活等常规护理措施。
1.2.2研究组在常规组护理措施的基础上，实施整体护理模式包括：（1）加强对患者进行记忆训练，提高其记忆力。护理人员应通过协助患者进行定向的重复记忆方式，协助患者增强记忆能力。比如，让患者复述护理人员所读的数字、让患者回忆一些刚看到的事物等等[3]；（2）协助患者进行日常生活能力训练，加强安全管理。护理人员要根据对患者入院进的生活能力评估，制定对针对性的护理方案，培养患者固定的作息时间，训练学会照顾自己的日常起居[4]。对定向能力差的患者，要有专人陪护、防止走失，对行走能力差的患者，要配备轮椅等辅助用具，为患者生活提供便利；（3）加强与患者及家属的沟通和交流，关注患者的心理变化。护理人员应给予这些老年痴呆症患者更多的尊重和关心，通过谈话交流的方式，了解患者的病情和感受，对他们的一些不良情绪及时给予疏导，与患者家属共同配合、积极治疗[5]；（4）对于出院的患者，护理人员要对其进行相关疾病知识的讲解和健康宣教，协助患者家属做好出院后的康复治疗[6]。
1.3观察指标和疗效评价
1.3.1认知功能评分（ACE-R）、痴呆行为评分（QOL-AD）及生活能力评分（ADL）[7]。三项指标均以平均值±标准差（±s）表示。
1.3.2护理满意度该指标采用本院自拟的满意度调查表对患者及其家属进行问卷调查，包括满意、一般、不满意三项指标，以（n，%）表示。总满意度=满意÷本组患者例数×100%。
1.4统计学方法
数据均使用SPSS 20.0软件进行整理和分析，组间数据比较差异（P<0.05）表示差异明显，有可比性。
2结果
2.1对比两组护理前后各项评分情况
两组患者护理前的ACE-R、QOL-AD、ADL指标评分无显著差异；护理后，研究组的各指标评分均明显优于常规组。见表2。
2.2两组患者护理后满意度情况比较
统计数据显示，研究组患者对护理工作的总满意度为91.67%，无一例不满意的患者，指标显著优于常规组。
3讨论
老年痴呆患者发病后的记忆力、认知能力、生活能力都会出现很大的障碍，该病发病缓慢或隐匿，初期症状不明显，重度期会完全丧失生活能力。对该病的治疗以预防和药物控制为主，后期的记忆力和生活能力的训练，对患者的恢复有着非常重要的作用。整体护理模式通过对入院患者的健康宣教、心理疏导、对患者各项能力的科学训练及对患者进行出院后的健康指导等全方位的护理措施，有效提高了患者的临床治疗效果[8]。
本次研究的统计数据分析结果表明，实施整体护理模式后，研究组患者的ACE-R、QOL-AD及ADL三项指标评分显著优于对照组；研究组患者对护理工作的满意度明显高于对照组。
综上，整体护理模式，能够显著改善老年痴呆患者的预后生活质量，提高患者对护理工作的满意度。
参考文献
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[6]邓棣文.护理干预对老年痴呆患者生活质量的影响研究[J].中国妇幼健康研究,2017,28(S2):188-189.
[7]雷志芹,冯瑞娟,李杨.延续性护理在老年痴呆患者中的应用[J].实用临床护理学电子杂志,2017,2(11):27，29.
[8]伍星,李志云,朱敏.认知功能训练、日常生活能力训练联合应用于老年痴呆患者的效果分析[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(71):52.
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