以产出导向为基本理念的OBE教育模式，将学生输出后对其专业领域内的职业胜任作为高校教育的目标。在该模式下，“普通化学”课程通过构建“全方位、多层次”的课程评价体系，将成果评价...

传统讲授式教学模式存在形式单一、表达有限、互动受限等缺点。鉴于此，对信息化背景下普通化学翻转课堂教学模式进行了探析。从教学理念、教学活动、教学互动、教学效果评价四个方面阐...

本文阐述了中澳国际土木工程专业《普通化学》课程中开展双语教学的必要性。重点介绍了从教学方法设计，如指导学生预习的方法、“以学生为中心”的课堂教学方法，以及强化课后与学生的...

《普通化学》是培养非化学化工类理工科专业本科生基本化学理论知识基础和实践应用能力的重要课程，通过对桂林理工大学《普通化学》优质示范课程的建设，探索优质示范课程建设在创新型...