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摘要：思想政治教育是我国发展的优良传统和政治的优势，优良的思想教育政治工作能够带领人们走向光明正确的道路，思想政治教育建设是提高人们精神世界的主要途径，是提高综合素质和中华优良传统的主要途径。自改革开放以来我国思想政治教育建设取得了优良的成果，随着我国经济的不断发展，社会不断的进步，人们的思想也在不断发生改变，因此思想政治教育建设工作也要不断创新和完善，对新形式下的思想政治教育建设作出研究，党的十八大以来，党中央非常重视思想政治教育建设。思想政治教育建设与时代背景紧密相连，时代的经济发展、文化发展等都伴随着思想政治教育的建设，随着社会的变动而变动。本文就思想政治教育建设的研究背景及意义、国内外研究现状、我国改革开放以后思想政治教育建设中存在的问题及改进策略进行了研究。
关键词：思想政治教育；创新；建设方法；渗透
本文引用格式：郑兵.改革开放后思想政治教育建设探析[J].教育现代化,2019,6(06):131-133.
人类思想文化教育是人类社会的一种意识形态教育、是人类思想文化罐区的一种渠道，是提高人类思想文化素质的教育，自我国改革开放以来，思想政治教育不断影响着一代又一代，马克思主义的政治教育思想在我国得以实施[1]。但随着我国经济的发展，科技文明社会的不断进步，需根据当代社会背景进行思想政治教育的创新，根据时代的更新强化人的思想理念和综合素质。
一 思想政治教育建设的研究背景及意义
（一）研究背景
我国传统的思想政治教育是以单位、学校、组织等以口头和书面的形式进行灌输，在当代互联网信息技术的高速发展中，思想政治愈加多元化，获取渠道也愈加多元化，可以通过微博、微信、论坛等品台获得各种资讯，传统的思想教育方法已经不能满足当代人们的思想，传统思想政治教育与现代社会不适应，党的十八大着重提出思想政治教育的建设，以当代社会为背景，建立具有中国社会特色主义的社会主义国家，根据当代出现的社会问题进行思考，对思想政治教育进行创新，改进传统的思想政治教育方式，采用科学的、现代的思想政治教育建设方法[2]。
（二）研究意义
理论意义：思想政治教育建设的研究对我国的思想政治教育有着重要的理论意义，思想政治教育活动的开展有利于推动马克思主义的发展，使马克思主义大众化、普及化，从现代环境中把思想政治教育渗透入人们的思想中，根据马克思主义，结合当代时代背景对思想政治教育进行改善和创新，提高当代精神文化思想和综合素质，通过各种社会活动、网络传媒等方式渗透入大众的生活中，在继承中华名族优良文化传统的基础上，提出思想政治教育建设创新的新思路和新方法，对提高国家综合实力和思想政治教育建设有着重要的理论意义[3]。
现实意义：思想政治教育建设的研究不仅对我国综合实力的提高有着重要的理论意义，更是对我国人民思想道德和综合素养的增强有着重要的现实意义。首先，思想政治教育工作的建设有助于提高我国人民群众的政治素养，通过对人民群众进行政治理论和政治观念的教育，帮助人民群众形成政治信仰。现如今是网络信息时代，各个国家及民族之间的文化相互冲击，其中有部分腐朽文化和落后文化在无形之中影响着我国人民的思想道德，从而诱使我国人民走上腐败、堕落甚至是犯罪的道路。因此，我国更要加强思想政治教育建设，帮助人民群众树立政治价值观和政治信仰，从而保证人民群众走上正确的道路。其次，思想政治教育的建设有助于提高我国人民群众的综合素质，为国家培养出大量的高素质人才。“十八”大之后，我国大力提倡全面教育，致力于培养全方位发展的高素质人才，而思想政治教育正是全面教育的重要组成部分之一。思想政治教育不仅是思想道德方面的教育，更是心理素质的教育，引导人民建立正确的思想道德观不仅有利于国民政治理念的产生，更是有利于国民自我人格的完善。因此，我们应该在培养人才的同时融入思想政治教育工作，贯彻落实马克思列宁主义、毛泽东思想及中国特色主义社会理论，通过对人民群众进行社会主义思想的引导，进一步为我国社会主义伟大事业的全面发展培养具有“新观念、新思想、新精神”的高素质人才。
二 国内外思想政治教育建设研究现状
思想政治教育是一个国家的统治阶级为了社会的和平发展对受教育者灌输知识的一种方式，每国家都拥有自己的思想政治教育建设以维护社会和平。
（一）国外研究现状
因为国家的发展状况和基本国情不同，所以每个国家的思想政治教育不同，思想政治教育作为世界性的教育，主要形式主要以道德教育、宗教教育、法制教育、历史教育、价值观教育等教育形式进行实现，其主要目的就是为了维护国家统治，使人类用良好的思想品德适应当代社会的发展。
（二）国内研究现状
我国的思想政治教育建设的方法主要以灌输方式和渗透方式进行。自改革开放以来我国的思想政治教育就有着良好的发展，随着时代的进步，社会科技的逐步发展，传统的思想政治教育已经不能和现实社会相适应，我国的思想政治教育方法经历了三个阶段。1980年到1989年是思想政治教育方法研究的探索阶段，1985年王玄武的《思想政治教育方法论》是当时的代表；在1990年到1999年是我国思想政治教育理论形成的第二阶段，这个阶段基本上已经完成了思想政治教育理论体系的研究，构建了从各个方面对人们进行思想政治教育的方法；2000年至今就是我国思想政治教育建设创新的阶段，随着我国经济社会的快速发展，思想政治教育的改革迫不可待，最具代表的是张耀灿、陈华洲等学者，把思想政治教育方法分为原则方法、具体方法、根本法和方法的运用艺术进行研究[4]。
三 改革开放后我国思想政治教育建设存在的问题
尽管我国的思想政治教育自改革开放以来一直很受广大民众支持，但随着国际交流的多元化，思想的开放性逐步增强，受到各国思想的影响使我国的思想政治教育建设还存在一些问题。
（一）思想政治教育建设缺乏社会经验
思想政治教育的建设发生在人们的生活实践中，影响着人们的思想观念和道德品质，因此思想政治教育建设离不开人类生活而单独存在，而面对开放性、多元化思想的现代社会，一些思想政治教育成了“纸上谈兵”，还停留在知识性教育层面，缺少社会经验的佐证，与个人利益和社会利益相冲突，导致社会的不和谐。如果只是进行灌输形式的思想政治教育建设，使人们不能真正理解，会有事倍功半的效果，人们的主观体验无法理解其蕴含的道理及意义，因此需要对思想政治教育建设进行创新。
（二）文化产业逐步走入低俗化和娱乐化
人类文化的正确是指引人类正确的思想道路，人类的物质文化生活和精神文化生活是人类成长和发展的基础。现代的文化产业逐渐走向娱乐化和低俗化，随着改革开放与社会经济的发展，文化产品的选择逐渐偏离走向，大众文化产品逐渐失去了精神价值，例如电影、电视剧、游戏、广告等在一定的程度上使得文化信息的价值变得庸俗和模糊，报刊、出版社等逐渐商业化，经济利益逐渐压倒精神文化，人们的偶像由人民英雄逐渐转变为娱乐明星等[5]。享乐主义、英雄主义、自由放纵的生活方式等潜移默化的影响着人们的思想，使思想政治教育的建设变得愈加艰难。
（三）媒体缺乏正能量和正确的思想引导
互联网和多媒体信息的快速发展影响着市场经济。大众传媒丰富着人们的生活，微博、朋友圈、face-book、论坛等众多平台都是信息化大数据时代的产物，互联网的思想多种多样，并且具有开放性和低门槛性，各种诱惑影响着人们的思想文化，媒体的舆论在一定程度上不利于思想政治文化教育的发展，网络暴力影响着很多人的思想甚至是生活，政府在媒体舆论上没有进行正确的引导和思想的改正，导致社会出现一系列道德低俗的问题和媒介事件。
（四）国内形势变化，价值观良莠不齐
我国经济的快速发展和科技的飞速进步，给人们生活带来了极大的便利，然而，在社会经济发展的同时，各种思想文化和价值文化随之产生，在这种良莠不齐的精神文化中，儿童和青少年受到了更多的影响和吸引[6]。在复杂的文化思潮和价值观的冲击下，落后精神和腐朽文化时刻伴随着我国儿童和青少年的成长，影响着他们即将成型的思维模式和文化精神，从而导致一些儿童和青少年在长大成人之后政治信仰迷茫、缺乏社会责任感、价值观扭曲、道德理念淡薄。
（五）大学生受到不良思想影响，缺乏正确引导
我国在做大学生教育工作时仍然存在很多不足，很多人认为大学生已经形成了固定的思维模式，不需要再加以引导。这种思想是不正确的，证实因为我们对大学生的思想政治教育工作的疏忽和社会对大学生教育引导的忽视，导致了大量大学生收到腐朽思想和生活习惯的影响，好逸恶劳、缺乏艰苦奋斗精神，更有甚者走上了犯罪的道路。据报道，2017年我国大学生的盗窃案件发生率高达了50%，更有层数不穷的“校园贷”、“裸贷”等重大社会事件发生，如此高频率的犯罪比率和社会影响恶劣的社会事件接连产生，这足以证明大学生思想政治教育工作已经成为大学生教育工作的首要任务。
四 对我国思想政治教育建设改进的策略
简单到复杂，需要长期性的潜移默化的进行，把思想政治教育思想渗透入人类生活中，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。根据我国思想政治教育建设的问题以下提出了几个策略：
（一）思想政治教育与社会实践相结合，使理论生活化
毛泽东说过：“实践是检验真理的唯一标准”，需要把理论理解透彻就必须进行实践，在现实生活中领悟和检验，在社会活动、宗教活动、学校教育等活动中渗透思想政治教育，认真总结，把思想政治教育建设融入社会生活中，使理论生活化，认真做好党的任务，全面建成小康社会，建立具有中国特色社会主义的社会主义国家。
（二）加强文化产业的自律性
文化产业作为表现出社会意识、社会习俗、国家文化传统等的产业，是以人类文明发展，传播中国的优良文化传统为目的的产业，需要正确树立文化产业的价值观念。文化作为思想的载体，人类的交流方式，发展先进文化理念是思想政治教育建设的根本要求，树立良好的人民英雄形象。
（三）通过社会传媒正确引导民众思想道路走向，传播正能量
社会传媒是现代社会交流的主要信息载体，传播信息内容的优劣势决定其思想文化道路的方向，需要提高社会传媒从业人员的综合素质，提高网络管理，严厉打击网络传播违法犯罪信息的行为，维护健康绿色的网络环境，树立良好的人民英雄形象，传播具有正能量的信息，唤醒民众内心的善良，正确的引导民众思想[7]。
（四）思想教育从小开始，大力建设校园文化
儿童和青少年是国家的未来的支柱，同时在儿童和青少年成长的过程中存在着太多的不可确定因素，如若将儿童和青少年进行正确的引导，建立起良好的思想道德品质，那他们可以成长为国家的栋梁之才[6]；若是没有加以教育引导，使儿童和青少年误入歧途，走上犯罪的道路，则会给家庭、社会和国家带来巨大的伤害和损失。因此，加强思想政治教育建设就要从儿童时代和青少年时代开始，建立起与社会主义特点和时代特征相结合的校园特色文化，营造良好的校园风气和学习风气，强力推进学生文化素质教育的进程，在课余时间开展大量丰富多彩的文体活动，将知识教育与思想道德教育相结合，让学生“德、智、体、美、劳”全面发展。
在对儿童和青少年进行思想政治教育的渗透时要善于把握时机，在重大节日和具有重大意义的时候开展活动，在活动中设置主题思想对学生加以渗透[7]，比如：传统节日庆典、重大社会事件发生时、入学仪式、毕业典礼及升学仪式等。这不仅需要教师和教育机构重点关注校园文化的建设，更需要对校园文化活动设施进行更新，保证学生在良好的环境下接受中华民族传统美德和优良精神的渲染，潜移默化形成思想道德模式，引导儿童和青少年的精神思想走上正确的道路，从而防止有害文化和腐朽生活方式对于儿童的侵蚀，保证国家未来人才的顺利成长[8]。
（五）开放助学系统，解决实际问题
思想政治教育不仅是提高国人精神文化程度，提高全民精神素养，更是需要通过思想政治教育带给人们群众更好的生活水平，因此，做思想政治教育工作既要教育和引导人民群众，又要对人民群众关心和帮助。虽然我国经济水平飞速发展，但仍然有一些家庭无力承担子女的高等教育费用，导致大量优秀的人才无法顺利成长。因此，高等院校要加强对经济困难的大学生的帮助，通过开放助学系统来资助大学生，是大学生在政府、社会和院校的帮助下顺利度过学习生涯。我国的助学种类丰富，包括：助学金、奖学金、勤工俭学基金、特殊困难补助和减免学费等，大学生可以根据自己的实际情况进行选择和申请。那么政府就可以在对大学生的资助过程中引导大学生树立正确的社会观和就业观，吸引学生深入到基础和西部的建设中去，进一步加强大学生的思想政治觉悟。
五结语
综上所述，人类思想政治教育的建设离不开时代背景，需要根据时代的发展和科技文明的进步进行创新，思想政治教育理念是人类思想问题的结晶，做好中国现代思想政治教育建设需要结合马克思主义理论与现实社会的背景，运用科学、合理的方法渗透入人们的生活，创新适合现代社会的新理念、新方法，维护现代社会和谐发展，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
参考文献
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[3]叶进,张党清.习近平思想政治教育思想研究述评[J].胜利油田党校学报,2016,29(04):28-31.
[4]夏锋.人的文化存在与思想政治教育创新研究[D].山东师范大学,2014,14(01):18-22.
[5] 常青伟.思想政治教育环境渗透研究[D].苏州大学,2014,18(02):76-78.
[6]章根红,李洪全,尹红婷.新时代高校思想政治理论课教师的新使命[J/OL].辽宁工业大学学报(社会科学版):1-2.
[7]江雪茹.新时代增强高校思想政治教育工作实效性研究[J/OL].无锡商业职业技术学院学报,2018(06):67-71.
[8]朱媛.积极心理学在当前大学生思想政治教育工作中的有效应用[J].教育教学论坛,2018(51):30-31.
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