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摘要：建设教育强国是实现伟大中国梦的基础工程，实现教育现代化更离不开高素质的师资队伍，师资队伍建设的核心内容之一是师德师风建设，因此加强师德师风建设是深入贯彻党的教育方针的基本保障，是落实新时代本科教育工作大会的迫切要求，是做好为社会主义现代化建设培养合格的建设者和接班人的根本保证。民办本科教育作为高等教育的重要组成部分，师德师风建设也是重中之重的工作，本文以宁夏理工学院电气信息工程学院师德师风建设工程为例，深入分析总结了以“六师计划”为抓手的创新工作方法和成效，为加强民办教育师德师风建设提供参考。
关键词：民办教育；师资队伍；师德师风；六师计划
本文引用格式：邢义通等.新时代民办大学师德师风建设工程的探索研究[J].教育现代化，2019，6（63）：56-58.
Exploration and Research on the Construction Project of Teachers'Morality and Style in Private Universities in the New Era
XING Yi-tong,JIANG Shun-qing,ZHANG Cui-ling,ZHANG He,HU Zhi-fang
(School of Electrical and Information Engineering,Ningxia Institute of Science and Technology,Ningxia,Shizuishan)
Abstract:Building a strong educational country is the basic project for realizing the great Chinese dream,and realizing the modernization of education is inseparable from the high-quality teaching staff.One of the core contents of the construction of the teaching staff is the construction of teachers’morality and style.Therefore,strengthening the construction of teachers’morality and style is the basic guarantee for the thorough implementation of the Party’s educational policy,the urgent requirement for the implementation of the undergraduate education work conference in the new era and the completion of socialism.The fundamental guarantee of training qualified builders and successors in modernization construction.As an important part of higher education,teachers’morality and style of private universities is also the most important work.Taking the construction project of teachers’morality and style in the School of Electrical Information Engineering of Ningxia Institute of Science and Technology as an example,this paper deeply analyses and summarizes the innovative working methods and results grasped by
the“Six Teachers Plan”,which provides a reference for strengthening the construction of teachers’morality and style in private education.
Key words:Private education；Teaching staff；Teachers'morality and style；Six teachers'plan
0 引言
党的十九大提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。支持和规范社会力量兴办教育。加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教[1]。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出，民办教育是教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。建设和发展一批高水平民办大学，实现公民教育共同发展格局，是我国教育发展的重要任务[2]。因此加强民办大学师德师风建设，是落实党的十九大精神的根本保证，所以必须深入分析新时代民办大学师德师风存在的新问题，积极探索师德师风建设的长效机制，为培养社会主义合格的建设者和接班人保驾护航。
1新时代民办大学师德师风建设存在的新问题师德师风是指教师的职业道德和作风，具体包括：师德认识、师德情感、师德意志、师德信念、师德行为和师德习惯[3]。随着中国特色社会主义事业进入新时代，民办大学教育也发生了新的变化，尤其是师资队伍的学历和职称结构（大批量应届硕士毕业生的加入和年龄偏高的工程师的加入），给民办大学师德师风建设带来了新问题。
（一）政治站位不高，缺乏思政教育能力
新入职的青年教师已是90后，他们成长在中国经济快速发展的时代，互联网的飞速普及，使知识的摄入处于爆炸式增长，各种思想的碰撞使我们青年教师有时不能牢固树立“四个意识”，主要体现在对政治理论学习不积极不深入，对网络中的负面能量处理不够理智，在意识形态领域不能积极引导学生，在立德树人和为谁培养人方面不能主动突破，在课程思政方面不能将思想政治教育与专业课教学进行有机的结合。归根结底是对新时代中国特色社会主义理论学习不够深入，在某种程度上影响学生树立正确的人生观和价值观。
（二）师风引领不强，缺乏为人师的表率
民办大学师资队伍的主要来源是高校应届毕业的硕士研究生和企业引进的高职称工程师，学生到教师身份的转变过程中暴露出特立独行的处事风格，奇装异服上讲台，用学生的眼光去评价民办教育发展过程中存在的问题，不正当言论又不假思索地讲与学生，教师与学生界限模糊，更有甚者存在教师与学生的不正当关系。由于工作环境与氛围的不同，企业引进的高级工程师缺少高校教师团队的凝聚力。种种表现都大大弱化了教师在学生心目中的形象，不能做到学高为师，德高为范。
（三）扎实学识不够，缺乏知识的积累
新入职的青年教师在过渡期内，对高等教育教学规律把握不准，被学生问倒在讲台上的现象时有发生，实践能力不强，对专业课实践教学环节不能有效的指导。对于企业引进的高职称工程师，虽然实践经验丰富，但是理论知识讲解不深入，同时课堂管理能力不足，课程整体授课效果不佳，而且引进的工程师年龄偏高，再学习能力不强，个别混日子现象严重。
（四）态度不端正，缺乏敬业心
由于民办大学发展受资金限制，所以教师待遇不尽理想，造成工作积极性不高。部分教师追求经济利益，校外开办第二职业，忽视自身授课能力的培养，无视学生提出的专业问题。部分教师以教师工作为跳板，谋求其他职业，无视专业教学等等。
二 以“六师计划”为抓手的师德师风建设机制
2018年是宁夏理工学院深化教育教学的质量年，电气信息工程学院为深化教学改革，培养高素质应用型人才，同时为解决新时代师德师风存在的新问题，提出以“六师计划”为主要内容的师德师风建设工程，把师德师风建设工作贯穿于学院各项工作的全过程，全面提升教师思想政治素质、职业道德水平和业务能力。
（一）师智计划
以“新工科、新思想、新电气”为专题，发挥党组织的教育优势，组织专题教育培训并开展师智文化主题活动，开展读一本著作，学习近平总书记系列重要讲话，学李学涛英雄事迹等活动转变我院教师思想，提高觉悟，评选“党员先锋示范岗”教师，出一本心得体会书。
（二）师风计划
以“扬电气、树信风”为专题，坚持师风建设与学风建设相结合，实施师风“青蓝工程”计划，组织评选一批师风的先进典型活动，通过学生测评、同行推荐、学院审批，评选出5名师风标兵，充分利用全媒体对师风标兵的先进事迹在院内外进行大力宣传，营造崇尚师风的浓郁氛围。
（三）师情计划
以“电气好老师”为专题，组织学生开展一次“我身边的好老师”征文评选活动，让学生凝练自己与老师之间的事迹和故事，感受老师对学生的关爱，学生对老师的敬仰，激发教师热心从教，学生努力学习。
（四）师语计划
以“智慧电信”为专题，以新媒体网络为平台，组织教师推送科技文章、事迹随笔、美文等，通过学生点击阅读，在学生课余之际督促学生树立正确的人生观与价值观，每学期以学生访问量，评选出“智慧电信”标兵教师。
（五）师行计划
以“四个一”为专题开展特色主题教育活动，即每一名党员教师联系一个困难宿舍、一名入党积极分子、一名特殊学生、每一学期为学院做一件好事实事，以党员模范作用带动全院教师，让电气信息工程学院教师行动起来，更加热爱学生，热爱电信大家庭。
（六）师心计划
以“语心电气”为专题，实施谈心谈话活动。电气信息工程学院领导与每位教师每学期至少谈心一次，教师至少结对一名困难毕业生经常性谈心，学生党员至少结对一名后进学生经常性谈心帮扶，领导班子与各系室经常性谈心交流和指导工作。关心教师，关注困难学生，解决教师思想上、工作上、生活上的困惑与实际困难，同时加强教师与学生的良性互动，争取共同提高。
三以“六师计划”为抓手的师德师风建设阶段性成绩
电气信息工程学院2018年度开展多次学院全体教师的集中培训活动，例如：高等教育思想及自治区教工委等文件精神讲解，习近平总书记历年教师节讲话精神学习，习近平总书记知青岁月学习，习近平总书记的五四讲话和同北大师生座谈讲话精神，通过对这些讲话精神的学习，更加牢固教师的教育思想，同时选出了5位党员先锋示范岗等。
完成微信公众号的专栏开设工作，组织教师收集各专业前沿知识论文讲座，同时上传优秀毕业设计等，通过学生浏览自媒体，促进了电气信息工程学院学生价值观的养成以及专业前沿知识的自我学习。
教师针对自己的联系宿舍、联系学困生、联系积极分子积极地开展工作，尤其是在困难毕业生帮扶，心理安抚等工作方面做出了突出贡献，为电气信息工程学院顺利完成毕业生工作，提供了行之有效的帮助。
开展了特色典型活动如：“我在宁理等你”的宣传照片拍摄，文化长廊建设，青年师生红色文化之旅，荧光夜走活动等等，促进了学生团结协作能力的培养，以及热爱集体的教育，促进了师生的交流，树立了教师形象。通过谈心谈话发现问题，切实解决部分教师的困难，提高了教师的敬业心。
四 结束语
宁夏理工学院电气信息工程学院通过开展以“六师计划”为主要内容的师德师风建设工程，大大提高了电气信息工程学院全体教师的师德师风水平，同时加强了班风学风建设，在此期间充分发挥了党员的先锋模范作用以及党支部、共青团和学生会等组织的作用，形成了“教书育人、管理育人、服务育人”的良好局面。同时为民办大学师德师风建设提供参考。
参考文献
[1]吴摄天.新时期高校行政管理改革探究[J].中国管理信息化,2019,22(01):217-219.
[2]王莹.五四运动时期的教育变革[N].中国教育报,2019-02-14(003).
[3]国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)[EB/OL].http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_1667143.
htm.2010.7.29.
[4]李玢.对高校师德先进性的探析[J].辽宁大学学报(哲学社会科学版),2002(06):3-5.
[5]2011-2015年师德师风建设五年规划[EB/OL].http://www.worlduc.c.2018
[6]徐喻琼,马小强.加强高校师德师风建设的思考[J].教育现代化,2018,5(20):44-45.
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