SCI论文网微信
扫二维码添加客服
扫二维码添加客服
客服文老师
客服李老师
文章选取新疆医科大学2018 级临床乡村医师 2 个班的本科生作为研究对象，采用随机抽样方法将 其分为实验组和对照组，对比研究了基于 PBL+CBL 的线上线下联合教学在老年医学教学中的应用效果...
目的：研究PBL+CBL教学法应用在创伤院内急救教学中的应用效果。方法：选取2016年4月至2017年4月我院未实施PBL+CBL教学的26名轮转医师作为本次研究的对照组，将2017年5月至2018年6月我院实施PBL+CBL...
