听障学生由于听力丧失或听力弱化等生理性问题，不能像正常学生一样通过敏锐的听觉去感知外界事物，但是他们同样需要与外界交流，需要储备大量的知识。课外阅读对听障学生尤为重要，可...

随着我国教育事业的持续发展，人们越来越重视小学教育的教学成果。由于小学教育在整个教育阶段里处于基础积累的重要部分，所以受到教育工作者的重视和社会各界的关注。特针对课外阅读...

乡土资源体现出独特的地域文化，有效地拓宽了语文学习的空间，同时也增加了学生对本土社会和文化传统的认识和理解，增强了学生对家乡的热爱之情。...

阅读能力是小学语文教学中最基础的能力，是学生积累语言，学习表达，获取知识，体会情感的基本途径。但是小学课本上阅读内容远远不能满足学生们的求知欲和阅读需要。...

阅读与写作是语文教学的两大板块，二者相辅相成，互相促进。课外阅读激发学生的写作兴趣，为写作积累素材和思路；作文教学为课外阅读增添了动力。...

目的了解医学生的课外阅读情况，引起学校对医学生的课外阅读重视和加强指导工作，提高医学生人文素养，培养精医术，懂人文的现代医务工作者，促进医患关系的和谐发展。方法以分层抽样...

核心素养的背景下，课外阅读已经成为小学语文教学中的重要组成部分。在小学课外阅读指导中，存在着指导随意性强，追求形式等弊端。...

为提升初中生课外阅读量，实现初中生阅读量的提升，避免初中生的教学生活中继续出现“教师只针对学业成 绩教学，学生只针对成绩学习”的情况...

我今年在农村小学支教， 担任五年级语文教师。 开学不久，团区委在学校开展《少年博览》自愿征订活动，我班 37 个学生竟无一人征订。 是什么原因导致这一现象呢？ 带着疑惑， 我在班级开...

语文学科是一门工具型学科，综合性强，也是学生们学习好其他学科的基础。 但是，语文能力的提升是不明显的，特别是在自媒体信息日益强大的背景下， 让老师总觉得学生语文能力越来越差...

语文课程标准明确规定语文教学的核心任务是， 正确理解和运用祖国的语言文字。 一个明确的变化就是重视课外阅读：应加强阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览，不断提高阅...

小学语文作文教学对学生的个人情感培养、 文学素养培养、语言组织能力培养、学生的思维能力培养等方面都有着良好的促进作用， 所以语文教师应重视作文教学方法的改进与完善。课外阅读...