说理教学是一种具有启发性的教学手段，不仅可以调动学生的学习主动性，还可以使学生经历数学问题 解决过程，实现“基于理解的学习”。问题解决是数学课程的总目标之一...

以问题为导向、构建说理课堂就是在课堂教学中，以学生自主学习为本，激发学生的求知欲，让学生根据已有认知，通过对 导向性问题的研究，主动思考、积极探究，深刻理解数学知识，并在...

新课程标准倡导各学科教师革新课堂教学模式的同时，也要重视和鼓励学生主动思考和积极提问，要让学生勇于交流和大胆质疑，这样才能在学习过程中突显学生主体性和学习地位。小学数学说...