身体在语言认知上扮演着重要的角色。当前，在语文教学设计的过程中，仅依照泰勒原理和后项设计模型所提供的工具性方案，已经不能满足课程人文价值和多语言组织形式的需要。因而，本文...

职业核心能力在职业活动中有着支配性和主导性作用，是中职院校人才培养的一个重点内容。而语文教学作为一门基础性学科，是开展中职学生职业核心能力培养的一个重要途径。本文就中职语...

中职语文课，很多学生不爱听，原因之一是教师的教和学生的学严重脱节。本文通过问卷调查，分析了中职生在兴趣爱好、学习方面的四个特点，给语文教师提出了四条可行性建议：投其所好，...

新一轮课程改革的深入发展对语文学科教学又提出了更新的要求，特别是学科素养目标的提出，更是为当前的语文教学指明了方向，需要我们在语文课堂教学中转变思想，调整方法，提高课堂教...

本文主要以微课在中职语文教学中应用为重点进行阐述，结合微课在中职语文教学中的应用的作用为主要依据，从微课在课前预习中的应用、微课在课堂教学中的应用、微课在课后巩固中的应用...

语文是一门基础学科，贯穿于学生整个的学习过程。但是，在现阶段的职中语文教学中，普遍存在学生对语文学习重视程度不够的情况，很多教师的教学观念没有与时俱进，影响了职中的语文教...

支架原本是指建筑行业的脚手架，支架式教学模式最早来源于美国，是一种较为成熟的教学模式，是一种以学生为主、教师为辅的教学模式。支架的作用不仅是要在教师的引导下帮助学生去独立...

在中职教育中，语文教学作为基础课程不仅能够奠定其良好的语言文化基础，更能进一步促进其展开积极的交流与沟通。而在信息技术支持下，中职语文教学不仅激发了学生的学习兴趣，还使课...

在小学语文教学中，教师可以通过将理论知识的讲授和活动实践有机结合的方式实现有效地提高学生的语文综合素养，进一步拓展语文课堂活动的类型，实现更加丰富、有效的教学目标。...

将多媒体的教学应用到高中语文学科中，更好地体现出语文的综合性特点。让多媒体教学帮助教师实现更多的教学设计。...

让学生带着研究的态度去学习初中语文这门课程，首先需要调动起来学生对于语文学科知识强烈的探究兴趣。教师要引导学生从语文学科在现实生活中应用的角度提出更多的探索性的研究课题。...

素质教育背景下，基于学科教学目标的实现，小学语文教师应尊重学生的课堂主体地位，强化学科教学方法的多样性，积极营造良好的创新教育课堂氛围，调动学生学科学习积极主动性。...

为提升小学高年级语文教学质量，笔者从小学高年级语文教学现状入手，对其存在的问题进行了深入剖析，并在此基础上探究了提高小学高年级语文教学质量的策略。...

很多中职学生渴望在中职学校能够学到一门新的专业技能，让自己毕业后可以找到满意的工作。因此，他们更注重专业课，而对于文化课的积极性相对较低。 ...

有效开展初中语文的写作教学活动，结合教学中的实际经验进行教学改革方面的创新，让学生高效地完成写作训练，提高学生的写作综合能力。...