目的探讨社区慢性病患者的自我管理能力和生活质量的研究。方法收集我社区慢性病患者，分为：研究组和对照组，研究组采取自我管理能力管理模式，对照组采取常规管理模式。管理前后应用...

小组渐进管理模式是针对七年级学生特点进行的班级小组合作管理方法。该模式要求以小组做好专项任务管理为方向，以逐渐发现问题、跟进、解决问题为手段，以提升学生自我管理能力为目标...

个性化综合饮食护理在2型糖尿病患者中的应用效果显著，能够改善其血糖指标及生活质量，并在减少不良反应发生的同时提高其自我管理能力，具有较高临床推广价值。...

近年来，随着自媒体的出现和快速发展，网络论坛、微博、微信等形式，打破了信息发布的时空限制。在自媒体时代，如何培养大学生的自我管理能力，成为了一个新的课题。代发自媒体时代大...

就班级管理来讲，“弱化”并非指听之任之，而是要将更多的自主权交还给学生，为学生提供一个更为宽松、愉悦的发展空间。初中生已经具有了一定的判断能力，如若班主任一味管束，不利于...

所谓自我管理能力主要是指人主动调整控制自己的心理活动行为，避免行为失控，克服困境寻求发展，寻找出适合自己发展的心理品质。 1954 年管理学大师彼得·德鲁克提出自我管理理论， 他定...