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目前，《机械设计》理论课程知识抽象且吸收应用困难，其后续独立的课程设计因时间短不能保值保量完成，难以达到培养学生设计思想和设计能力的目标。本文在分析理论课及课程设计内容基...

翻转课堂是近年兴起的一种新型教学模式，实现了教学模式和教学手段的创新。本文根据翻转课堂教学特点，针对高校课程理论课教学需求与实践，提出有效应用高校课程理论课翻转课堂教学的...