校本课程发展面临的学生学习兴趣不高、课程质量不高以及偏远地区教学资源的缺乏的问题，使得校本课程的作用和价值没有得到充分的发挥。如何使校本课程蓬勃发展并充分体现其价值呢？...

校本课程开发是学校专业建设的重要组成部分，同时也是教学改革的重点工作。本文以苏州旅游与财经高等职业技术学校《旅行社计调业务》校本课程开发为例，在“旅游+互联网”背景下从课...

随着全球信息化的发展，人工智能、创客、3D打印以及机器人等新词层出不穷，教育信息化也日趋深入。然而，在我国课程改革正在稳步发展的过程中，悄然间创客教育新技术已走进了我们的课...

校本课程的开发与推广，既可以弥补国家通用课程之不足，又可以满足学生个性发展的需要，体现教育内容和形式的多元化和选择性，还有利于形成学校鲜明的办学特色。但在开发与推广校本课...

当今英语课的教学理念是“：让每个学生成为优秀的地球村村民。”要让学生学好英语，建立一种特有的“轻松教学，快乐成才”的英语教学模式，营造浓郁的语言环境，围绕交际性原则，实现...

国学资源是我国的文化源泉，是我们祖先智慧的结晶，是传统文化与道德精神的典藏。...

校本课程的开发与开设，需要以当地社会与经济发展状况为依据，满足学生的个性化学习需求，促进我国教育体制改革工作的全面开展。...

开发“真相只有一个——看破网络食品安全谣言”校本课程，以培养学生的批判性思维，从校本课程的课程目标开发，课程内容开发和课程实施开发等方面，对高中生物学校本课程开发与实施策...

新时代校本课程开发与改革如火如荼。通过对羊山中学离校课程建设的改变与重构进行探究，启示我们作有“根”的校本课程建设要抓住时代机遇，遵循“乐学”、“技学”、“悟学”的原则，...

一般而言，课程主要是分为国家课程、地方课程和校本课程。不同的课程侧重点不同，对学生所起到的作用也不同。校本课程是利用当地的课程资源而开发的具有多样性的、可供选择的课程...

2010年7月《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》正式颁布，其中提出了关于“建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导”的要求。...

台湾发布的《十二年基本教育课程发展指引》提倡以“核心素养”为导向的课程政策。各个学校设计开发校本课程，达到培养“核心素养”的要求并形成自己的竞争优势。...

近年来，学校将技能大赛备赛活动作为重要的校本课程之一，制订了一套严密细致的职业技能大赛辅导方案，并以此为抓手提升学生综合职业能力及核心素养。...

新课改下的语文教学强调要在小学语文课程标准的指导下，结合学生的实际需求开展教学活动。这不仅仅需要我们调整教学模式，在课程建设上也可以结合地方实际，把国家课程建设和地方课程...

随着素质教育推进，生命教育逐渐引起大家的关注，它犹如一缕春风，使学校教育焕发新的活力。而校本课程作为国家课程、地方课程的有力补充，以学校为主体、依据校情，关注学生生命、促...