朗读教学是语文教学中重要的一项基本功，有感情地朗读课文能加深学生对课文内容的理解，使他们受到情感的熏陶，从而达到阅读教学中美感、语感、情感的统一。...

为加强大学新生的晚自习管理，提高大学生的语言表达能力，丰富大学生的校园文化生活，湖南某职业技术学院医药技术学院以2018级、2019级学生为实践载体实施新生晚自习半小时朗读方案。...

语文新课标关于加强学生朗读能力等方面提出了相应的要求，我们需要转变以往的教学模式，给予初中生课内外有效朗读更多的时间。由于初中生课内外有效朗读的意义也在被逐步放大，对此我...

学生从三年级开始正式学习英语，就与朗读打下了交道。朗读是一种语言内化的过程，能有效促进学生语言表达和运用能力的提高。我们的学生需要多读，大声朗读，熟练朗读直至背诵。笔者在...

阅读教学是通过阅读指导、阅读训练，培养学生阅读能力的一种综合性教学活动。教学设计的各个环节都必须关注学生的成长，使学生各方面的能力得到训练。但是，多年来，许多教师在阅读教...

在语文课堂上引导学生适时展开想象，由朗读、标点、词句、插图等着手，可以把学生带进广阔的思维空间，尽情享受语文课堂的无限魅力。本文就合理展开学生的想象，从体悟标点想象...

朗读是汉语的一项重要的基础技能，对培养学生良好的语言意识和整体把握能力具有重要的作用。在语文教学中，学校只重视书面的考查，而忽视了朗读的考查...

随着知识体量的增大、 知识更新的加速、 知识形式的多样化，社会对教育的要求也不断变多，当这种快速化体现在小学语文课堂时，往往会反映出很多问题，其中尤以朗读的缺失为甚。...