文章首先分析了“检测技术与仪表”课程教学现状，然后提出了新工科建设背景下“检测技术与仪表”课程混合式教学改革路径，包括厘定教学目标、拓展教学资源、优化教学模式等。 ...

文章首先说明了“安全生产法律法规”课程的特点，然后分析了“安全生产法律法规”课程教学现状，最后阐述了新工科建设背景下“安全生产法律法规”课程教学改革实践，包括加强课程师资...

为应对新一轮科技革命和产业革命，应培养更多新工科人才来提升国家的硬实力和国际竞争力。然而，面对此形势，当前高校在研究生培养中对工科人才培养定位模糊，实用性、交叉性与综合性...

大学物理作为自然科学和工程技术的基础，是理工科类各专业学生的基础必修课。在新工科教育背景下，本文将CUPT竞赛题目融入到大学物理的教学实践中，有效提高了自主学习的效率，培养学...

近年来，国家积极推进高等教育新工科建设，行业企业深度参与培养过程是完善新工科建设、提高学生培养质量的关键途径。针对我国高等工程教育现状，基于校企联合构建新工科人才培养模式...