随着教育领域对数学核心素养的重视，许多教师对其展开了全方位、多角度的研究，如数学核心素养是教育教学的灵魂，是培养学生全面发展的基石，是高效课堂的必备条件等。...

为充分发挥引导策略在数学课堂教学中的价值作用，笔者以《浅谈引导策略在数学课堂教学中有效应用》为题，从数学课堂教学现状入手，对其进行了全面而深入地分析，并在此基础上探究了引...

国际学生评估项目 ( PISA) 2012 年首次引入数学机试，利用其测试数据，探寻课堂信息通信技术 ( ICT) 使用对学生数学机试成绩的影响机理。根据背景问卷，将课堂 ICT 使用分为教师与学生使用两...