高中阶段的学生正处在世界观形成的关键期，教师素养直接影响着教学质量和学生发展。教师素养的提升不仅能促进教学方 法的创新和教育质量的提高...

培养师范生具备教学技能是教育、教学理论转化为课堂教学实践的首要环节，教学技能的优劣更是影响师范生的就业和育人能力的主要因素。从时代的脚步来看，在高校中想要培养师范生的教...

在师范类高校中，开设“流行音乐弹唱”课程对基础教育音乐教师进行技能提升，是对中小 学阶段提升素质教育水平的重要手段。 以“课程培养人材”的观念， 利用流行音 乐培养学生的审美...

体育教学一直是高校课程改革中不可不面对的课程，为适应新时期大学生的发展以及高校教学的实际情况，针对当前大学生如何在大学体育课堂中提高他们的自主性、创新性学习？...

支持师范院校不断完善中小学思政课教师培养体系是新时代的要求。通过对地方高等院校思政专业多年的师范生教学技能竞赛情况分析，总结了以竞赛为载体的思政专业师范生教学技能培养方式...