宁夏中考数学命题出现了新趋势，其中命题风格转变、解题方式变化以及命题目的的改变，强化了对于学生数学思维的考查．相应的，初中数学教师需要认清命题方向，积极主动地通过教学创新...

《普通高中英语课程标准(2017 版)》(以下简称 《课标》)指出，英语学科应该体现学科育人价值， 发展学生学科核心素养。英语课程内容(包含主题 语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言...

培养高中生物理多元思维，旨在培养学生能够运用知识和相关理论，在物理解题和实践过程中提出有价值新思想和新方法的思维能力 多元思维的培养，不是一蹴而就的过程，需要教师贯穿整个...

写作作为英语学习的四项基本技能之一， 集词汇、 语法、句型、篇章于一体，其中渗透逻辑思维知识，历来就是英语教学的重难点[1]。 目前，有些教师依然采用“命题—写作—批改”的传统...

文章阐述发展核心素养的提出对初中语文写作教学产生的影响，之后分析当前初中想象作文教学中存在的困境，学生多拘泥于文体的限制，不能树立“创意写作”思路，难以适应新形势下的教学...

高中数学位于一个重要的承上启下的阶段，学生的思维习惯和学习方式与老师有着紧密的联系，教师要想提高教学效率，培养学生敏锐的数学能力，就必须注重学生思维能力的培养 思维能力的...

西方高等学府中历来具有培养学生公众演讲能力的传统，随着我国学生英语水平的扎实发展和国际化人才培养的推进，用外语特别是英语进行演讲的能力日益受到重视。演讲能力强的学生可以将...

思维能力对于学生的发展有着重要的影响，因此，越来越多的教育者更多地关注对学生的思维能力的培养，这不仅可以提高学生的个人素质，还能帮助学生得到全面发展。近些年来，很多的初中...

人们在温饱问题得到解决以后，逐渐对能够影响民生大计的行业越来越关注，特别是对思维导图在初中物理实践性教学中的应用关注程度逐渐加深。思维导图的有效运用能够进一步提高初中物理...

在当前的教育观来看，数学思维能力的培养对于学生以后的学习有着较为重要的作用。那么如何有效地在小学数学教学当中培养学生的思维能力以及运算能力等方面，在当前已经成为了数学教学...

“数形结合”不仅仅是数学改革的需要，也是发展学生核心素养的需要。以“数”化“形”也罢，以“形”变“数”也罢数”“形”结合也罢，一定要以生为本，以学为中心，一定要以大面积提...

情境教学是课程开展中的一个重要手段，而情境构建又是其中重要的部分。小学数学情境构建是在进行教学设计时需要充分考虑的部分，一个好的问题情境往往可以引发学生的好奇心，带动课堂...

在新课改的理念下，小学语文课堂教学在教学方法以及教学理念上有了很大的改变。思维能力的培养，是小学语文教学阶段的重要任务。老师在教学中，要认识到思维能力培养的重要性，并且采...

数学作为一门基础学科，在小学学习过程中占有重要的比重。数学学习的实质就是一个思考的过程，因此教师可以设计有针对性的问题，给学生提供思考的时间和空间，并通过问题交流，指导学...

创造性思维能力的培养是数学教学的重要内容，因此在教学实践中教师应该运用科学的策略与方法，致力于发挥学生的创造力与想象力，培养学生个性，促使学生在数学问题的学习中保持一个积...