构建高职工业机器人技术人才培养实训体系，不仅可以为学生创造一个更优越的实训环境，同时还能够给他们创造一个展示自己聪明才智的优势平台，让他们可以借助于这个优势平台来实现自己...

工业机器人专业学习中涉及学科知识多，应用场景广，对学生创新创业能力的培养至关重要，经过研究与实践发现，师资队伍建设是创新创业能力培养的重中之重，构建“三层次”师资队伍是工...

针对新工科背景下地方高校“工业机器人”实践教学的局限，提出了一种基于虚实融合的工业机器人实践教学方法。“虚”环节包括工业机器人虚拟工作站训练。将多数指令练习和示教操作设置...