为了提升高校课堂教学效果，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，文章采用问卷 调查法，从课堂情况、教学方式、师资力量、考核方式四个角度对高校小班化教学进行了研究...

在农村地区，初中数学的小班化教学工作需要引起初中数学教师的重视和深入的研究。小班化教学更有助于教师开展以学生为中心的教学活动，通过情境教学、合作互助式教学等方式发挥学生的...

提升本科生人才培养和教育质量是近年国家和社会的突出期许，作为基本单元的课程教学更是应与时创新，突出学生中心导向，落实教育情怀基本要求。为提升文科生对社会统计学知识的兴趣和...

努力培养创新型人才不仅已成为一种学界共识，更是上升到了国家战略决策的地位。强化创新型人才培养的有效途径之一就是大力推行探究式小班化教学。以四川大学《土力学》课程为例，介绍...

为了满足时代需求，提高英语教学质量，小班化教学已成为英语教育教学的趋势。小班化教学形成了以学生 为主体的教学模式，并且使教师和学生之间达成一种互相促 进、共同学习的氛围，对...

合理的城乡中小学和幼儿园班级规模设置是办好人民满意的教育的重要内容。在农村及其教育城镇化过程中应尽量缓减乡村孩子上学难的痛苦。为了实现教育现代化，提高教育质量和落实乡村振...