现代社会经济水平不断提升，社会对人才的需求随之转变，“重考试、轻过程”的大学传统教学模式已经无法满足现代社会对人才的基本需求。我国各地区大学院校积极转变原有教育观念，汲取...

传统的线下教学和线上教学都存在部分弊病,为避免单场所教学的弱势,结合这两个教学平台的优点,本研究试图基于班杜拉的社会学习理论,探究智慧教育背景下如何重构大学生的学习环境,从而...

在新高考的背景下，当前的高中生物教学模式发生了重大的变化。教师要紧跟时代的步伐，转变传统的教育模式和理念，为学生创设良好的学习环境，激发其学习欲望，从而构建高效课堂，达到...

在新课程改革不断深入的背景下，当前我国更加注重教育事业的发展，尤其中职专业课教育教学工作是促进学生全面发展的一种综合性教育，和文化课程教育有着一定联系，将会让中职学生具备...

学习的动力一般来自环境的刺激，受到竞争意识的激励。正因为有了想要学习的愿望，才能感受到有能力学好，有所期望才有所行动。当感到努力有可能带来好的结果时，就会激发好奇心，进一...

本文将就电动汽车实验时学生认知难、理解难和授课难的问题，探讨学习模式与学习环境设计，拟开发一种电动汽车整车与相关控制系统于一体的教学实验平台，通过整体性和系统性教学实验任...

随着我国新课程教育体系改革的不断完善和推进，培养幼儿“德、智、体、美、劳”全面发展的素质教育被提倡，这也成为当下教育发展的趋势。...

在古代的学园中，哲学家们渴望传授智慧，而在今天，我们卑微的目的却是教授各种科目[1]。 我们沉迷于知识的积累， 却忽视了智慧的生成。知识是智慧生成的基础，智慧应是知识习得的最终...