SCI论文网微信
扫二维码添加客服
扫二维码添加客服
客服文老师
客服李老师
目的探讨混合式教学模式在妇产科临床教学中的应用效果。方法选取新疆医科大学2018级临床医学专业72名学生为研究对象，按照随机分组法分为观察组和对照组，各36人，其中对照组教学采用传...
目的分析并探讨临床妇产科教学中“以器官系统为中心”教学模式的应用效果。方法选取2018年8月至2019年6月临床医学五年制本科大二班级及大三班级，每个班级纳入40名学生，共纳入80名学生。...
