新课程改革，除了让学生掌握基础知识和基本技能外，更注重培养学生的思维能力及 创新意识．...

培养学生的思维能力，是数学教学的核心任务 在高考数学三个常规轮次的复习中，一线教师较难把握的是二轮复习，因为它是学生突破能力瓶颈，从而实现“思维进阶”的关键时期 基于此，本...

思维能力是学生快速准确的解题的有效方法 因此，教师要将发散思维的培养重视起来，优化课堂教学手段，帮助学生有效理解数学知识，提升学生的学习效果 本文从学习兴趣、进行思考、一题...

小学数学教学应当重视培养创新意识，发展创新能力。因此我们小学数学教师实施教学的时候，应当深入研究教材，采用有效方式设计给学生数学知识的探究过程，引导体验获取和应用所学数学...

通过对北京市大学生工程设计表达竞赛的历届成绩数据进行统计，考察选手试卷，进行试题分析，研究了竞赛题型对于选手得分的影响，总结了竞赛中出现的若干问题并探讨了产生这些问题的原...

数学是思维的体操，数学教学的目的是培养学生的思维。小学低年级以培养学生的形象思维为主，中高年级是学生思维的转变阶段，开始由形象思维向抽象思维转变，数学教学的主要任务是培养...