针对 51 单片机系统扩展教学中单片机与外设数据传送时地址和数据不易直观演示的难点，本文提出了基于 Proteus 仿真软件的可视化教学设计，将常见的扩展部件如存储器 6264、8255a、DaC0832、aDC080...

单片机是一门综合性和实践性很强的课程，针对我校学生学习兴趣不足，学习不主动，实践能力、创新能力不够等问题，提出“以赛导学、以赛促学、赛教结合”系列教学改革。实践证明这项改...

单片机教学中存在学生学习积极性不高“听课率”较低的问题，文中从课程教学内容、教学方法出发提出调动学生学习积极性的几点方法策略，从而有效提高学生的学习积极性，促进单片机课程...

为适应新工科建设背景下嵌入式人才的培养，“单片机”课程亟需教学内容与教学模式改革。本文在对比分析传统教学模式与网络教学模式的基础上，结合“单片机”课程教学改革的需要提出了...

根据新时期单片机技术人才能力的社会需求和单片机课程的特点，基于应用型人才培养模式，针对单片机原理及应用课程教学中存在的问题，从教学内容、教学方法、考核方式、项目教学及组建...

基于培养技能应用型人才的要求，提出了“一专一赛”的计划。对于测控技术与仪器专业，学院建议组织学生参加蓝桥杯大赛，这项赛事是个人赛，知识覆盖面较广，参加的学生能够得到很好的...

为适应现代汽车电子行业发展的需求，针对汽车单片机原理及应用课程实践应用性强的特点，以基于RS232串行通信的汽车测距系统为例，将单片机与现代汽车先进技术有机结合，探讨了综合性实...

为了让学生加深对单片机工作原理的理解与应用，根据《单片机原理及应用》课程教学大纲精心设计了一种基于单片机的多生理信号采集系统。该实验教学案例通过设计、仿真、制作和调试一套...

单片机课程具有应用性、专业性、实践性强等特点，其社会用途也愈加广泛。在现代化背景下，以工程教育专业认证的基本理念与要求为导向开展教学工作，是社会对该专业教育提出的新要求。...

基于学习产出的教育（OBE）模式是近年来众多国家教育方面改革的主流理念之一，也是国际上工程教育改革的最新成果。本文基于OBE模式以应用型本科院校《单片机原理及应用》课程为例，论述...

随着信息技术日益发展，单片机在工业领域、智能家居等方面的应用变得更加广泛，以单片机技术为核心的智能化技术处于主流位置。《单片机原理与外围电路》作为工程专业的必修基础课程，...

建立了单片机虚拟仿真实验平台，主要完成单片机原理课程（以PIC单片机为例）的相关实验，并可用于单片机课程教学、课程设计、毕业设计和大学生相关竞赛培训。仿真平台具有界面友好、仿...

针对传统单片机实验箱存在的问题，设计开发了具有自动转接连线功能的程控单片机实验系统。本系统由实验电路、控制电路、线路转接电路三大部分组成。实验电路针对用户练习而用，可根据...