科学的飞速发展和庞大的信息传递网络，引发了当今对科学技术可能会带来社会与伦理道德风险的思考。在生物教学中融入风险议题教育，可在传统科学教育的基础上提升师生科学素养。...

本文基于现有人教版初中生物学教材 , 挖掘《义务教育生物学课程标准(2022年 版) 》(以下简称 “新课标 ”) 中关于课程育人思政的内容以及现有教材中的课程思政元素 , 有机融入教育教学之中 ...

在新课改背景下，初中生物教师在教学中需要不断渗透生命质量，以提高教学质量。基于此，本文首先介绍了初中生物教学中渗透生命教育的重要意义，然后分析了初中生物教学中渗透生命教育...

在“新课标”下初中生物教学得到相关人员的高度重视，但其教学现状并不乐观，存在许多的问题，无论是初中生物教学观念，还是初中生物教学方式方法等都需要进行全面的转变。可见，加大...