随着教育的逐渐发展，在教学体系中进行教学改革已经成为了目前重要的发展趋势，取得的变化也在教育界产生了很大影响，在改革的过程中，主要是从学生的认知结构、学习方法等多个层面入...

历史教学具有独特性，教师要本着核心素养教育教学理念，在教学中渗透综合素养，引导学生对历史知识学习和探索。教师也要不断完善教育教学的科学性，注重培养学生的历史学习理念，提高...

实现有效教学是初中历史教师的基本追求，为了更好地提升教学的有效性，教师必须与时俱进，不断创新自己的教育观念，敢于尝试多种教学方法，有效提升教学质量，大幅提高学生学习积极性...

兴趣是激发学生主动性和积极性的主要动力，学生只有对学习产生兴趣才能变被动为主动。当前的历史教学却由于内容枯燥、教师的教学方法落后，致使学生兴趣缺乏。历史课堂教学要想取得好...

初中历史是中学阶段一门重要的基础学科，学好历史对于提高学生的人文素养、增强学生的辩证思维能力具有重要作用。本文以新课程改革的教学目标为依托，阐述了如何在历史课堂上提高学生...

对于中学生来说，初中历史是比较重要的一门课程。在初中历史教学中，教师可以引入中华传统文化的相关内容，对学生开展文化传承教育，培养其创新精神。文章探讨了初中历史教学中开展文...

随着素质教育的不断推进，初中历史的教学也有了一系列的变化。但是经过多次改革，初中历史的教学仍然存在着一些问题和不足之处，教学的方式、方法仍有待完善。...

随着新课改的不断深入，培养学生的核心素养已经成为各科教学的目标和方向。在初中历史教学中，教师要重视培养并提高学生的核心素养，可以将生活化的教学理念融入课程教学中，使历史知...

在新课改全面实施的背景下，初中历史教学面临着新的形势和挑战，传统的课堂结构不能体现学生主体地位，不利于学生综合素养与能力的培养提升，阻碍了教学改革要求的贯彻落实。情境教学...

目前构建高效课堂已成为教师工作的重中之重，是我们历史教师不容推卸的责任，也是我们不断的工作追求，更是素质教育的根本所在。...

教师要重视在初中历史教学中采用探究性教学方式，充分调动学生内在的学习自主性，培养学生的学习自主意识和自主学习能力，有效提升学生在历史这门学科学习中的收获感。并且从改变传统...

初中教学目的就是为了学生的全面发展，提高教学的有效性成为当下的重要任务。...

在传统的历史教学中，教师单纯地根据教学目标将课本上的知识灌输给学生。一提起历史学科的学习，大家更多的认为是背诵相关内容即可。 ...

初中历史教师在创设高效课堂的时候，应该注意优化自己的教学内容，努力使自己的教学课堂变得充实有意义，力争能够促使学生在高效历史课堂中收获知识。...

随着教改的不断深入，素质教育的理念已经生根发芽，教师的教学理念、教学模式也在不断地发生着变化，力求将课堂教学效果达到最佳，实现以人为本的教育理念。...