创设学生易学乐学 、真实有效的教学情境 , 可使地理课堂活化和深化 , 赋予学生 更丰富的情感体验与更多思维锻炼的机会 ; 这样的教学情境既是培养学生创新精神和实 践能力的手段...
情境导入环节是课堂教学的第一个环节,是得到广泛认可的数学教学的重要组成部分。有策略的课堂情境导入可以将学生的 学习热情、注意力调整到极佳状态, 同时指明了教学目标和思考方向...
在小学数学教学过程中,问题情境是直观引导小学生自主学习与探究的一种有效手段,意在养成学生独立思考与自主学习的习惯,并锻炼小学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。...