新时代背景下，“新农科”建设为我国涉农专业创新人才培养模式明确了新方向。本文通过研究，指出传统农学专业人才培养模式的不足，提出了农学类专业创新人才培养模式的策略，探索农科...

产业融合逐渐成为时代发展中的趋势，其引导着人才培养的方向，作为才人输出的高校必须以创新人才培养的意识应对社会的需求，采取积极有效的人才培养模式，确立明确的才培养目标，搭建...

本文首先深入分析了应用性本科高校学生创新能力的培养内容及存在的主要问题，其后提出了一系列搭建应用型本科创新能力平台体系的策略和措施，希望以此促进学生全面创新发展。...

采用传统模式培养的交通工程专业人才已经不能解决日益复杂的交通问题，不适应当前新经济的发展趋势。有必要改革应用型创新人才培养模式，通过案例归纳法和问题导向法优化现有教学方法...

高等农业院校强大的农业特色背景是满足现代信息化农业发展的有力支撑。农业信息化建设需要一批高素质的农业信息化创新型人才。本文提出了“4+1+（X）”人才培养模式，建立起农业高校和...

科技型社团作为高校小众且不可或缺的社团因子，对于创新人才培养，实现产学研一体化有着非常重要的推动作用。本文从创新人才培养的迫切性出发，分析科技型社团助力创新人才培养的优势...

创客教育所蕴含的创新教学理念，对软件工程专业培养创新人才和教育教学改革具有重要的借鉴意义。论文中构建了基于创客教育理念培养软件工程专业创新人才的教学新模式，在专业课程教学...

超常儿童是客观存在的，相关调查表明，大约 3% 的儿童的智力水平远高于同龄人。［1］ 根据第六次人口普查的结果，我国目前有 14 岁以下儿童27100 多万人，依据 3% 的比例计算，我国 14 岁以...

随着社会发展进步， 高职院校的职能也在日趋更新，由单一的技术型教育模式向多元化发展， 担任着培养创新人才的责任。 高职院校为了更好的履行职责，为国家培养人才做出贡献，应当从教...