随着农村人口外流和生源流失，小规模初中学校越来越多，这些学校的数学课堂教学效率不高．基于此，文章对农村小规模初中学校提高数学课堂教学效率的必要性进行了分析，结合农村小规模...

　2019 年，新田县被确定为湖南省农村网络联校群建设实验县，通过自主创新，将网络联校与网络教研联盟有机结合，同步构 建，形成了独具特色的创新应用模式。2020 年，新田县率先在全省探...

教师的个人专业能力，是关系教学效果的主要因素，也会决定着学校的办学质量。尤其是对于农村小规模学校而言，其教学资源受到一定程度的限制，更应该促进教师的专业发展，满足学生的学...

农村小规模学校培训，为农村师资力量强化的重要环节。若想切实做好农村小规模学校教师培训工作，增强其实效性，就要善于解决其中所存在的问题，使其培训质量能够得到提高，这样农村小...

农村小规模学校的呈现是出于方便农村偏远地区的适龄儿童能够就近入学接受教育而设置的较小规模的学校或是教学点，是农村地区未来长期存留的重要学校模式。但因学校的规模及师资力量的...

随着社会的发展，城镇化进程加快，导致我国农村人口减少，农村儿童也逐渐变少，进而造成了农村学校小规模班级的形成，这种现象在农村非常常见，学校的数量很多，但是教学质量偏弱 ...

随着新课程改革的不断深入，当前我国的农村小规模学校的教学质量也取得了良好的成效。...