农村学生的英语学习能力水平较城镇学生有明显差距，原因在于农村学生缺少英语学习的氛围和方法，缺乏主动学习英语的 意识和能力。...

对于农村小学班主任来说，难的恐怕不只是教学，也不是如何把知识有效地传授给学生，让学生能 愉快地接受，而是如何在具体的工作中，管理好一个班级上几十个活跃、充满热情与好奇心理...

新时代，需要新的思维，新的教育模式。在小学作文教学中，用发现的眼光，告诉学生世界的美丽，以此打开激发学生写作的智慧之门。在求知中进步，在愉悦中练习，让小学生在轻松快乐中完...

《语文课程标准》要求低年级的课外阅读总量不少于 5 万字，这对于农村的小学生来说可就难以达到了。因为他们不仅没有图书馆可去，在家里也没有有能力的人指导他们阅读。针对以上情况...