对于化学学科而言，化学核心素养是化学学科最具学科本质的素养，目的是为了促进教育模式的转型，由重视教学中“化学知识体系的科学性和系统性”，转向重视“学生化学核心能力和化学素...

数学作业是学生学习数学知识提升学科素养的重要手段，数学作业所承担的任务与责任远非学习模式能比。但是部分教师墨守成规不知变通，导致数学作业丧失了有效性的特征，不利于学生的发...

在初中语文课堂中，基本上都是以读、写为主的传统教育，课堂上让学生对语文课文进行阅读背诵，课后布置一堆词汇作业让学生去巩固，通过作业可以了解学生对课程学习的掌握程度，对文字...

随着经济的发展，在满足生活的基础上人们对教育也更加重视。数学作为初中教学课程中极为重要的一门学科，应该得到所有教师、学生的关注。在初中数学的教学中，数学作业展现出了重要的...

长久以来，教师出于应试教育的压力，在巩固知识、培养学生能力的教学目标下，以硬性、简单且统一的方式为学生布置作业，作业的主要内容集中在学科知识上，偏离知识的实际应用，没有突...

随着新课程改革的不断深入，传统的作业内容、类型已不能满足学生发展的需要，这也就要求教师在家庭作业设计环节投入更多的时间和精力。本文从小学教师家庭作业设计的价值取向、现状、...

作业是教师用来巩固学生所学知识、拓展学生视野的重要工具。教师对这一工具的利用，一定程度上影响到了学生对于学习的兴趣甚至是对于学科的兴趣，以及学生学科知识的掌握与学科素养的...

作业是课堂教学的必要补充，是学生巩固知识、拓展思维的重要途径。在减负增效的倡导下，数学作业的布置要遵循多样化、操作性、生活化和适量性原则...

作业能够有效地检验学生的学习质量，并且让教师了解学生对课堂内容的掌握程度，从而进行课堂教学的调整。小学数学的难度是随着年级的升高而增加的，所以在布置作业的时候，教师需要运...

在新课程改革背景下，教师对学生开展美术教学，不仅需要注重对基础美术知识的教授，还需重视对学生思考能力和动手能力进行培养。...

在新课改背景下，越来越多的语文教师开始关注语文作业设计，但语文作业设计仍然面临着许多问题，如作业量过大、缺少针对性等现象，很多都是反复练习、重复性强的作业特点。...