为了改变社会学课程“无能、无为、无用”现状，提升课程影响力，针对高职社会学教学中互动双方存在主体性不平等，教学过程缺乏互动，教学内容的编排不利于师生互动等问题提出：确立互...

随着我国新课标的不断发展和完善，初中教学越来越重视对学生的道德与法治教育。而互动教学模式的引入无疑可以充分释放学生学习的主动性，使学生吸收知识的速度更快，养成独立深入思考...

线上线下互动教学模式是当下教育信息化的产物。线上线下教学模式主要把传统课堂教学，利用互联网技术，转化成线上线下相互学习的过程。本文主要是利用自身线上线下的教学实践，结合一...

本研究选取260名在校大学生为研究对象，考察普通高校军事理论课互动教学模式对大学生自我效能感的干预效果。结果发现：（1）班组互动教学模式对大学生学习自我效能感发展有显著的促进...

高校思想政治理论课教学强调“以生为本”，最大程度地发挥学生的主体能动性，这既是思政课教学目标的逻辑起点，也是思政课教学价值的最终落脚点。实行高校思想政治理论课互动教学，构...

在教学过程中，不仅要让学生学习到相关理论知识，还要培养学生的综合素质。传统教学方法在此方面有诸多漏洞，需要采取有效方法加以改善。...

在小学语文教学中，教师要开展以人为本的课堂教学，培养学生的学习主动性，让他们在深入探索中掌握语文知识，提高语文学习能力。...

随着社会经济以及教育事业的不断发展，社会在人才的需求方面也提高了要求，社会的发展需要可以自主与人沟通的创新型人才。...

学语文新课标下的教学中，教师不再进行知识讲解式的学习，而是通过教师和学生的互动交流来开展教学。...

课堂教学包含“教”和“学”两部分，教师在课上把数学知识教授给学生，学生通过教师教授的知识来进行更优的学习。...

作为一门语言类的学科， 英语学习对小学生来说有着较大的难度，学生很容易因为学习不得法而丧失自信心，进而产生厌学情绪。 新课程改革为我们带来了互动教学这种全新的教学模式，不仅...