目的：探讨基于PBL教学法的病历书写训练在中医外科临床见习中的应用。方法：将广西中医药大学2016级全日制本科中医专业学生78名，随机分为PBL组（n=40）和传统组（n=38）进行见习带教，传统...

通过分析PBL教学法在儿科学临床见习中的教学效果，为儿科学临床带教教学模式的探索提供思路，以儿科班、临床班、海外班及影像班学生为对象进行教学实验后，发现PBL教学法不仅有利于学生...

目的探讨案例库“角色反转”在肛肠科临床见习中应用。方法选取临床专业见习生60名，各30名，分为试验组和对照组，对照组传统模式授课，老师讲解，学生练习，试验组应用建立肛肠科常见...