随着线上线下混合式教学模式的日益成熟,课堂教学、在线开放课程、虚拟仿真实训与移动学习四者之间逐步呈现深度融合与全面交互之势。COVM“四维联动”新生态教学模式正是基于四者互融...
目前农林高校本科生专门用途英语学习动力不足,英语运用能力远不及自身发展所需及国际交流所需。为了提升教学效果,依托大三选修专门用途英语课程的会计学学生的问卷调研,采用因子分...
“课程” 一词在我国古已有之,意指 “功课及其进程”[1]。现代课程观认为,课程设计应当兼顾知识、社会与学生三者的需求,并根据教学实施的客观环境,对课程目标、课程内容、学习过...
