在这个信息爆炸的时代，能否让学生在海量的历史信息中提炼出有价值的内容形成自己的见解并准确地表达出来，是每一位历史教师面临的挑战。...

读思达”教学法是一种集阅读、思考、表达为一体的教学方法，可以让学生在阅读、思考、表达的过程中发挥学习主体性，并在认知、技能、能力、情感等方面获得一定的发展。对此，文章对运...

阅读教学是初中英语教学的一项重要内容，也是发展和提高学生核心素养的重要载体。...

“双减”倡导课堂教学提质增效。“读思达”教学法是一种具有系统性、实践性的教学方法，教师将其应用于小学语文教学中，可以使学生掌握学习主动权，提高认知水平，发展阅读能力、思...

文章首先分析了小学语文阅读教学现状，然后基于“读思达”教学法提出了小学语文阅读教学中学生语文综合素质的提升路径，包括整合阅读内容，提升学生阅读素质;优化问题驱动，提升学生...

“读思达”教学法具有科学性、系统性、实践性的特点，将其应用在小学语文阅读教学中，不仅可以将知识内化为素养，提高学生的阅读能力，培养学生的思考能力，还对学生的表达能力具有...