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摘 要：何宝珍烈士的一生是短暂的、光荣的，何宝珍烈 士精神永垂不朽。作为社会主义事业建设者和接班人的当代 大学生要学习何宝珍真烈士对理想信念的坚定信仰，对祖国 人民彻底忠诚的精神， 要学习她始终站在人民的立场上勇敢 斗争，为了革命事业甘于奉献的精神。通过挖掘何宝珍烈士的 光荣事迹， 弘扬何宝珍烈士的宝贵精神， 使何宝珍烈士精神在 当代大学生群体中得到传承，对当代大学生具有非常重要的 教育价值。
何宝珍同志 1902 年出生于湖南道县， 1922 年加入中国社 会主义青年团， 1923 年加入中国共产党。她曾辗转广州、上海、 武汉以及东北等多地从事革命工作， 1933 年在上海被反动当 局抓捕并押解到南京，于次年英勇就义， 年仅 32 岁。何宝珍烈 士的一生是短暂的、光荣的，给我们留下的精神财富是宝贵 的。
我国人民与人民解放军指战员在革命斗争、保卫祖国和 社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的被称为革命烈士[1]。 《中华人民共和国英雄烈士保护法》中明确规定：为了争取民 族独立和人民解放英勇献身的英雄烈士， 功勋彪炳史册，精神 永垂不朽。国家保护英雄烈士， 加强对英雄烈士事迹和精神的 宣传、教育，全社会都应当崇尚、学习英雄烈士。
刘少奇同志当时得知何宝珍同志牺牲的消息时，称赞其 为“英勇坚决， 为女党员之杰出者! ”[2]何宝珍烈士精神值得全 国人民学习， 特别是值得当代大学生学习。当代大学生是社会 主义事业的建设者和接班人，是民族的希望和祖国的未来。何 宝珍烈士加入中国共产党投身革命事业时与当代大学生年龄 相仿，何宝珍烈士牺牲时也还正值青年，开展关于何宝珍烈士 精神对当代大学生教育价值的研究，具有非常深远的现实意 义。
一、坚定理想信念永不放弃
“ 五四”运动期间，正在衡阳省立第三女子师范学校就读 的 17 岁学生何宝珍偶然间读到了《湖南省学联罢课宣言》等 爱国宣传资料，瞬间点燃了她心中远大理想的火种[3] 。五四运 动以后，毛泽东、邓中夏等先进人士多次到衡阳宣传马列主 义，每次何宝珍都要去听报告，一次不落。在湖南自修大学就 读期间她还认真学习了李达所讲的《共产主义宣言》和《伦理 学》等课程， 从那时起马克思主义、共产主义就成了何宝珍同 志的坚定信仰。[4]
1933 年为了营救革命同志何宝珍不幸被捕。入狱后每想 到自己的孩子何宝珍就心如刀绞，可是转念她又会想“ 人民不 解放，我们的孩子也得不到幸福。只要他们活着等革命成功 后，找到他们， 一定要送他们上学 …… ”[3]在狱中，面对敌人一 次又一次的酷刑拷打，何宝珍始终坚贞不屈， 无计可施的敌人 气急败坏，露出恶魔的面目，对她说只要招供就可以留她一 命，如果负隅顽抗只有死路一条，何宝珍轻蔑冷笑：“ 要口供，没有!要命，请吧!革命者是杀不尽的!”[5]
理想信念是共产党人精神上的“ 钙”，“ 理想信念坚定，骨 头就硬， 没有理想信念，或理想信念不坚定， 精神上就会‘ 缺 钙 ’，就会得‘ 软骨病’”。何宝珍同志一身“硬骨头”是她坚定的 理想信念造就的，哪怕面对敌人的淫威， 在生命的最后一刻依 然坚守自己的理想信念。
当代大学生理想信念状况主流是积极的、健康的、 向上 的，但是应当注意到随着我国市场经济不断发展，信息时代来 临，全球化进程加快，部分大学生对理想信念的认识，对应该 树立什么样的理想信念并不明确，存在政治信仰迷茫的情况[6]。 同时， 由于网络技术的发展与普及，许多扭曲的政治观点还会 不断通过网络侵蚀学生思想，西方强权国家更是在网络上不 断散播不利社会主义发展的言论，企图“ 西化”我国[7] 。对正处 于世界观、人生观、价值观形成重要时期的大学生而言，通过 挖掘何宝珍烈士精神助力大学生树立坚定的理想信念具有重 要的现实意义。
何宝珍烈士坚定地信仰马克思主义，坚定地实践马克思 主义。马克思主义是科学性和价值观的统一，不但揭示了人类 社会发展的规律，揭示了无产阶级的伟大历史使命，而且还指 明了适合人类发展的最崇高的社会理想，即共产主义理想。何 宝珍烈士对马克思主义，对共产主义的坚定信仰，为当代大学 生树立了榜样。何宝珍烈士事迹能够感召当代大学生珍惜来 之不易的生活，坚定信仰马克思主义，沿着革命先烈开创的道 路继续走下去，为实现共产主义而奋斗，永不放弃。
二、忠于祖国人民永不背叛
何宝珍同志心系祖国人民前途命运，为了国家光明的未 来和人民美好的生活，面对穷凶极恶的敌人使尽手段的威逼， 她始终忠于祖国和人民。 1919 年“ 五四”运动期间在女子师范 学校读书的何宝珍带领近百名女学生剪了辫子，带领大家制 作“反对 21 条”“ 勿忘国耻”三角纸旗，参加全市学生大会和示 威游行。为了揭露帝国主义的侵略罪行和北洋军阀政府的卖 国行径，她还主演了《哀台湾》《孔雀东南飞》等时事活报剧，让 观看群众动容不已[8] 。她不顾生命危险积极营救革命同志，在 上海成功营救 16 名同志出狱， 后被叛徒出卖被捕。丧心病狂 的敌人用烧红的烙铁烫她的大腿，用尖利的竹针狠插她的指 缝。何宝珍为了抵住酷刑带来的撕心裂肺疼痛，咬紧牙根，舌 头、嘴唇都被咬破了，可何宝珍依旧闭口不言，让敌人无计可 施。她始终没有背叛祖国和人民，直至光荣牺牲。
当代大学生有祖国的庇佑、人民的哺育， 过着衣食无忧的 生活，不用再面对革命年代异常恶劣的环境。但大学生们应当 牢记今天祖国繁荣昌盛，人民安居乐业是无数与何宝珍烈士 一样的先辈们用生命和鲜血换来的。今天的大学生之所以能 安心、快乐地读书、成长，离不开祖国人民的培养，祖国与人民 才是大学生的根之所在。
在当今和平年代，何宝珍烈士忠于祖国和人民，永不背叛 的精神对大学生依然具有重要的现实意义。何宝珍同志所在 的年代敌人用赤裸裸的暴力进行恐吓，使用美女、金钱进行诱 惑。而当今时代， 敌对势力所采用的手段发生了变化。西方国家采用更隐蔽、更具欺骗性的手段对我国青年进行“ 和平演 变”，寻找一切机会抨击社会主义国家， 唱衰马克思主义，对我 国革命领袖、民族英雄、爱国志士进行恶搞，诋毁我们的民族 英雄、革命烈士和模范人物，抹煞我国的历史，离间党和人民的 感情[9] 。大学生要保持清醒的头脑，永远把祖国和人民利益放 在心里， 排在第一位，不要忘记与何宝珍一样的革命先辈们的 流血与牺牲， 不要被敌对势力欺骗、拉拢，永远和祖国人民站 在一起，永不背叛。
何宝珍烈士用牺牲证明了她对祖国人民的忠诚，是高尚 的忠诚卫士， 是当代大学生学习的楷模。何宝珍烈士事迹能够 强化大学生对祖国人民千丝万缕的情感联系，坚定大学生与 祖国人民永远站在一起，永不背叛的决心， 激励大学生沿着前 辈的道路继续前进，完成前辈未完成的夙愿，做忠实的社会主 义事业建设者和接班人。
三、坚守人民立场敢于斗争
“ 五四”运动波及衡阳之时把革命真理也带到了这里，何 宝珍和一些进步同学倍受鼓舞，但是校长欧阳骏却禁止学生 出校门， 不让他们参与示威游行活动。何宝珍马上把同学召集 起来，猛烈批评校长横行霸道，鼓动同学们为了国家应该勇敢 站出来，冲出校门，走向街头。在何宝珍的带领下，同学们纷纷 跳出校墙， 参加了全国爱国大会和示威游行， 紧接着又发动了 罢课罢教斗争[3] 。何宝珍被捕入狱后，为改善政治犯生活待遇 她带领大家与监狱当局开展绝食斗争。她们向监狱当局提出 允许中医就诊、允许亲友送书报和食物、允许通信等条件。绝 食斗争是辛苦的，进行到第四天就有狱友开始吐绿水，何宝珍 体质本身就弱，呕吐得更是厉害，但为了斗争的胜利，她顽强 支撑，鼓励大家坚持到底。到了第七天， 监狱当局怕饿死政治 犯惹下更大的麻烦， 被迫答应了何宝珍她们提出的条件，最终 取得了斗争的胜利[5]。
“ 党和人民取得的一切成就，不是天上掉下来的，不是别 人恩赐的， 而是通过不断斗争取得的。”[10]何宝珍烈士带领革命 同志和群众们的斗争不是为了“ 斗争”而斗争，更不是为了一 己私利而斗争，而是为了理想信念， 为了祖国和人民的前途， 为了追求真理，为了实现共产主义的伟大目标而斗争。
习近平总书记指出：“ 中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松 松、敲锣打鼓就能实现的，实现伟大梦想必须进行伟大斗争。” 当代大学生是中华民族伟大复兴的生力军，要学习何宝珍烈 士精神，站在国家和人民的立场上与一切阻碍实现中国梦的 艰难险阻和敌对势力作坚决斗争。现如今我们社会和谐安宁， 百姓安居乐业，一片欣欣向荣，但是大学生不能止步于眼前， 贪图安逸， 居安忘危， 应当意识到， 随着中国综合国力的日益 增强，敌对势力对我国围堵、打压、捣乱、颠覆活动态势逐渐增 大，我国面临的国际形势和外部风险挑战前所未有，大学生要 有忧患意识， 关心关注祖国与人民的命运， 在需要的时刻挺身 而出，站在祖国和人民的立场上进行毫不退缩的斗争。
何宝珍烈士面对强大的敌人敢于站在人民的立场上进行 斗争的精神值得当代大学生认真学习。这种精神能够激发当 代大学生为祖国和人民的利益、 民族的复兴向一切艰难险阻 亮剑。充分挖掘何宝珍烈士精神，有利于培养当代大学生顽强 的斗争精神， 敢于斗争的胆魄和坚强的斗争意志力，助力当代 大学生成长为中华民族伟大复兴道路上敢打硬仗的生力军。
四、处处顾全大局甘于奉献
1926 年 10 月何宝珍与丈夫刘少奇同志一同来到武汉开 展工作。为了宣传革命，何宝珍不顾自己怀有身孕的身体与杜 超章、杨开慧在武汉、汉阳、汉口三镇成立了三个妇女协会。为 发展妇女工作，提高妇女爱国热情，她穿梭于大街小巷开展宣传，日夜奔忙[11] 。为了方便开展工作，她还先后把三个儿女(允 斌、允若、爱琴)托人抚养。 1932 年刘少奇奉命调往江西，何宝 珍渴望能同去，但组织对她另有安排，她便欣然接受，在寒风 中送走了自己的丈夫，不曾想， 这一次分别， 竞是永别。何宝珍 有时也会沉默，眼中涌满泪水，思念自己的丈夫和孩子，但她 常对身边人说：“干革命还顾得了这些 …… ”[12]
舍小家顾大家，从大局出发甘于奉献的精神在何宝珍烈 士生前工作、生活的点滴中表现得淋漓尽致。新中国的成立离 不开无数与何宝珍烈士一样的英雄先辈们的无私奉献，国家 的发展建设同样离不开无数人的奉献与付出，“ 全心全意为人 民服务”更充分体现了中国共产党无私奉献的精神，何宝珍烈 士是其中的佼佼者，是学习的楷模。
奉献精神是真诚、自愿对他人、对社会、对国家的付出，体 现着高尚的道德情操。一个由甘于奉献的人民组成的国家，社 会必然和谐， 国家必然兴旺，必定会成为团结、强大的国家。当 代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，注重培养大学 生无私奉献的精神，有利于其更好担负起建设祖国的重任。
由于互联网技术的发展，西方个人主义、享乐主义思潮见 缝插针， 导致一些大学生受其影响， 奉献价值观出现了偏差， 奉献精神日益缺失，功利目的明显[13] 。何宝珍烈士事迹处处体 现了无私奉献精神，对大学生具有很好的教育意义。充分挖掘 何宝珍烈士精神面向大学生群体开展宣传，引导大学生见贤 思齐，从现在开始，从身边的小事做起，用何宝珍烈士精神激 励自己， 让甘于奉献成为大学校园的风尚，将来可以更好地服 务社会、奉献社会。
何宝珍烈士对理想信念坚定信仰，对祖国人民彻底忠诚， 她始终站在人民的立场上勇敢斗争，为了革命事业甘于奉献。 虽然何宝珍烈士精神创造与生成的背景、时代与当今不同，但 其永远不会过时，只会历久弥新，熠熠生辉，对当代大学生具 有极大的教育价值，值得深入挖掘。
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[11] 田人, 毛激流. 何宝珍： 宁死不熄的美丽烈火[N ].永州 日报, 2021- 9- 14(4)
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[13] 刘世权. 互联网时代的大学生奉献精神培养[J].山东农业工 程学院学报,2017(06):39.
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