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摘 要：任何时代，都需要楷模的力量。 时代楷模雷锋爱 党爱国爱社会主义的感恩情怀无不体现在他短暂一生的实践 中，成为新中国实现“站起来”的榜样标杆 。雷锋精神为时代注 入永恒的价值信念，带动一批批雷锋式的楷模，将爱国之情投 入到中华民族由富起来到强起来的改革发展的潮流中。 实现 中华民族伟大复兴中国梦，推动中国之治，需要更多“楷模”雷 锋，为国家富强、民族振兴、人民幸福书写可歌可泣的壮丽篇 章。
关键词：雷锋,爱国主义,当代价值
中共中央、国务院印发《新时代爱国主义实施纲要》明确 指出，“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社 会主义高度统一。”爱国主义作为社会主义核心价值观最深 层、最根本、最永恒的内容，是中华民族精神的核心内容，是引 领中华民族伟大复兴、实现“两个一百年”目标的精神灵魂。雷 锋爱党爱国爱社会主义的精神本质贯穿于雷锋的一生， 推进 中国之治、实现中华民族伟大复兴中国梦、建设社会主义现代 化强国需要“楷模”雷锋的价值担当。
一、雷锋爱党爱国爱社会主义的思想来源
雷锋爱党爱国爱社会主义思想植根于马克思主义国家政 党观、中国优秀的爱国文化传统和中国“政党— 国家—社会制 度”历史逻辑的实践证明中。
( 一)理论植根：马克思主义国家观政党观群众观
马克思主义国家观政党观群众观是雷锋爱党爱国爱社会 主义的思想基础 。爱国对象究竟是什么? 在马克思恩格斯看 来，资本主义国家中所谓的“祖国”对于无产阶级来说属于一 种异己的力量， 它只是维护资产阶级利益的工具，“工人没有 祖国。”[1]所以，爱国的前提是要拥有自己的国家 。就是用暴力 革命推翻资产阶级的统治，建立社会主义国家 。这里的爱国就 是爱社会主义国家。“共产党人不是同其他工人政党相对立的 特殊政党 。他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利 益。”[2]“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利 益的独立的运动。”无产阶级政党不是一般意义上的政党组 织，他们服务于无产阶级及其广大人民群众，为其根本利益负 责。[3]这说明，人民性是马克思主义最鲜明的品格，这是马克思 主义政党区别于其他政党的核心 。雷锋爱党爱国爱社会主义 思想其本质核心是全心全意为人民服务， 并贯穿在雷锋短暂 一生的实践中。
(二)文化浸润：中华民族优秀的爱国文化传统
习近平总书记指出，“爱国主义自古以来就流淌在中华民 族血脉之中，去不掉，打不破，灭不了。”[4]雷锋精神汲取着中华 民族优秀的爱国文化传统的养分， 承接着中华民族的优秀品 质，积淀着中华民族深层的价值追求 。雷锋忠诚为党、为民服务、无私忘我、锐意创新的精神本质，与中华民族尊奉的“家国 同构”“家国一体”“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以， 岂因 祸福避趋之”“舍生取义”“国而忘家，公而忘私”的爱国传统相 一致;与中华民族提倡的“以和为贵”“和而不同”“仁者爱人” “民惟邦本”“扶危济困”“守望相助”的思想相一致;与中华民 族遵行的“敬事而信”“执事敬”“其行己也恭，其事上也敬”“敬 其事而后其食”的恪尽职守、敬业乐群相一致;与中华民族提 倡的“因时而变”“与时偕行”的理念、“自强不息”的奋斗精神 、 “革故鼎新”的创新思想相一致 。正是中华民族优秀的爱国文 化传统的滋养和哺育， 铸就了雷锋爱党爱国爱社会主义的精 神本质。
(三)实践践履：“政党— 国家—社会制度”历史逻辑印证
马克思说：“人们自己创造自己的历史， 但是他们并不是 随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是 在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。”[5]中 国共产党带领全国各族人民经过 28 年艰苦卓绝的浴血奋斗， 建立了中华人民共和国，完成了新民主主义革命任务，建立起 社会主义制度 。这种由“政党—— 国家——社会制度”的历史 逻辑，是资本主义国家所没有的 。在资本主义国家，政党代表 的是资产阶级内部不同利益集团的利益，爱党不一定是爱国、 爱社会制度;爱国也不一定要爱党，爱国和爱党、爱社会制度是 无法统一的 。爱国和爱党、爱社会主义的高度统一，这是被实 践证明了的中国人民的正确选择 。雷锋就是从中国共产党领 导中国人民艰苦奋斗的革命历史和社会建设的火热实践，从 光荣的革命传统和革命英烈的事迹中汲取营养、获取力量，进 一步深化了雷锋对党 、对社会主义国家和社会主义制度的认 识，升华了他对社会主义国家的深厚感情。
二、雷锋爱党爱国爱社会主义的精神本质
雷锋是社会主义建设时期涌现出来的典型人物和为民服 务的典范，他的生命虽定格在短暂的 22 岁，却用有限的生命 诠释了对党、对国家和对人民的无限的热爱，给世界留下了一 笔宝贵的精神财富—雷锋精神 。他的忠诚为党的坚定信念、 服务人民的为民情怀、无私忘我的工作态度、锐意进取的创新 精神成为雷锋爱党爱国爱社会主义的精神本质。
( 一)忠诚为党的坚定信念
雷锋一心向党、一心为党，始终保持正确的政治方向和坚 定的政治立场 。在雷锋的成长经历中，雷锋亲身见证了是中国 共产党把他和劳苦人民从苦难中解放出来当家做了主人，他 对党充满了感激之情和赤诚的爱 。他无数次把党比作母亲， “伟大的党啊!您是我慈祥的母亲!我所有的一切都是您给的， 我要永远听您的话，永远做您忠实的儿子 。…… 为建设社会主 义和共产主义而献出自己全部的力量，直至生命结束。”雷锋 始终铭记党的恩情，怀着一颗感恩的心报答党对他的培育 。雷 锋把对党的感激 、热爱化作他忠贞不渝的人生信仰和坚定信 念， 不折不扣地落实到听从党的召唤和毛主席的教导的实际行动上 。雷锋入党以后，更加严格要求自己，时常利用休息时 间学习马列主义和毛泽东思想， 从党组织的教诲中不断吸收 思想养分， 以此提高自身的思想觉悟 。通过不断地学习和实 践，雷锋的理想信念变得更加坚定，政治立场也更加鲜明 。雷 锋把一生交给党安排， 完全服从党的利益 。在他不断变换的 “农、工、兵”工作中，无论工作岗位怎样变换，但雷锋的理想信 念和政治本色从未改变。
(二)服务人民的为民情怀
服务人民、助人为乐是雷锋精神的核心内容 。雷锋用短暂 的生命历程，向我们回答了一个人为谁活着，怎样活着的价值 命题 。他在日记里这样写道，“人的生命是有限的，可是，为人 民服务是无限的， 我要把有限的生命投入到无限的为人民服 务之中去。”“人民的困难就是我的困难，帮助人民克服困难， 贡献自己的一点力量，是我应尽的责任。”每当国家利益遭到 损失，雷锋就忧心如焚，挺身而出，每当人民群众遇到困难，他 就伸出援手，鼎力相助 。火车上，他主动地协助乘务员打扫卫 生、扶老携幼;建筑工地上，他带病参加义务劳动，多拉快跑; 当人民群众遭水灾时，主动捐款慰问;班里战友的被子脏了， 他不动声色地拆洗好; 哪个战友的鞋子破了， 他就拿去修补 …… 。雷锋把自己定位为人民的勤务员，把群众利益放在至高 无上的位置，他心中时刻装着人民，始终保持着深厚的为民情 怀 。无论从农村还是到机关、从工厂还是到部队，只要是他走 过的地方，凡是对国家、对集体、对人民有利的事情，他都自觉 地积极去做，以人民至上为价值取向，坚守人民立场，从不计 较个人得失。
(三)无私忘我的工作态度
工作态度反映一个人的职业境界 。雷锋的工作态度表现 在，无论在什么岗位，从事什么工作，雷锋总是充满着火一样 的热情，有使不完的干劲 。他说，“人若没干劲，就像没有蒸汽 的火车头，不能动;像没有翅膀的鸟，不能飞。”雷锋的工作态 度表现在，他的专一行、精一行的“螺丝钉”精神。在雷锋看来， “高楼大厦都是一砖一石砌起来的， 我们何不做这一砖一石 呢!我所以天天都要做这些零碎事，就是为此。”雷锋做过乡里 通信员、县委公务员、农场的拖拉机手、鞍钢的推土机手、弓长 岭焦化厂的工人、解放军战士 。每一个工作他都乐于做砌高楼 大厦的“一砖一石”，从点滴做起，从小事做起，在平凡中干出 不平凡的业绩 。雷锋的工作态度还表现在， 工作中的服从意 识。“革命需要我炸碉堡，我就去学董存瑞，革命需要我堵枪 眼，我就去做黄继光，保证听党的话，服从组织调配。”在雷锋 的每一个职业生涯中，都从革命的需要出发，党指到哪里就到 哪里，党叫做什么就做什么 。当农业战线需要时毅然走向农村 当农民，当工业战线需要时毅然奔赴鞍钢当建筑工人，当国防 战线需要时报名参军，当一名普通的士兵。
( 四)锐意进取的创新精神
雷锋在学习和工作中总是迎难而上 、知难而进， 永不满 足，开拓进取，以富于创新的精神和创造的劳动升华自己的人 生价值 。一是善于“挤”和善于“钻”的“钉子精神”。在雷锋看 来，“有些人说工作忙 、没有时间学习 。我认为问题不在工作 忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间 。要学习的时间是 有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。”雷锋利用节假 日 、饭前饭后和业余休息等一切可以利用的时间学习毛泽东 著作，钻研业务知识，他始终把刻苦学习作为提升自己工作本 领的重要手段 。二是注重技术创新提升工作成效 。雷锋认为， 一个革命战士不但要有好的思想，还要有高超的技术，才能更 好地为人民服务 。雷锋时常告诫自己要练熟手中武器，刻苦钻 研业务，做又红又专的革命战士 。雷锋在农村学开拖拉机时，认真学习驾驶技术;在鞍钢当工人时，细心钻研推土机落铲技 术;在运输连当汽车兵时，针对连里 13 号车耗油量大的毛病， 认真学习车辆构造和机械原理，向专业书籍和行家里手请教， 硬是将全连闻名的“耗油大王”改造成“节油车”。正是这种 “挤”“钻”的“钉子”精神，使雷锋成为工地的模范，生产的标 兵，部队的榜样。
三、“楷模”雷锋推动中国之治的价值担当
2018 年 9 月 28 日, 习近平总书记参观抚顺雷锋纪念馆时 指出，“雷锋是时代的楷模， 雷锋精神是永恒的 。我们在实现 ‘两个一百年奋斗目标’的征程上，需要凝聚力量，需要见贤思 齐，向楷模看齐，把雷锋精神代代传承下去。”一个民族的复 兴，需要有一种赓续传承的精神禀赋，成为推动中国之治 、实 现中国梦的意志力量。“楷模”雷锋对当代的价值意义在于坚 定党的领导的政治方向、发挥榜样模范的引领和凝聚作用、厚 植党执政的群众基础、培养担当民族复兴大任的时代新人。
( 一)坚定党的领导的政治方向
在全面建设社会主义现代化国家新征程上， 加强党的全 面领导，维护党中央权威至关重要 。归根结底就是要增强“四 个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。广大党员干部要 胸怀理想 、坚定信念，牢固树立政治意识 、大局意识 、核心意 识、看齐意识 。要像雷锋那样对党忠诚、听党指挥、为党尽责。 像雷锋一样，“把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行 动”，把爱党、忧党、兴党、护党落实到平凡的工作生活中。要坚 持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑 、指导实 践、推动工作，发扬雷锋“钉子精神”“螺丝钉精神”，在“学懂弄 通、做实用好”上下功夫。要淡泊名利、勤勉敬业、求真务实、真 抓实干、甘于奉献、迎难而上、锐意进取，要廉洁奉公、敢于担 当，面对大是大非敢于亮剑，敢于同形形色色违反党内政治生 活原则和制度的现象作斗争 。要不断提高贯彻新发展理念、构 建新发展格局的能力和水平，为实现第二个百年奋斗目标、实 现中华民族伟大复兴中国梦不懈奋斗。
(二)发挥榜样模范的引领和凝聚作用
马克思主义在关于人的全面发展和社会发展要求中指 出：“我们民族的优秀分子， 在他们身上体现着我们的民族精 神，体现了民族的希望。”[6]其中民族的优秀分子就是指我们今 天所说的榜样楷模 。实现中华民族伟大复兴，需要不断闯关夺 隘，也需要更多的时代楷模 。以习近平同志为核心的党中央持 续推出各行各业先进人物， 广泛推荐宣传最美人物 、身边好 人，让不同行业、不同群体都能学有榜样，行有示范，形成见贤 思齐、争当先进的生动局面 。我们要心有榜样，学习英雄人物、 先进人物、模范人物、美好事物，挖掘“楷模”价值，在学习中养 成好的思想品德追求 。雷锋是时代的楷模，雷锋精神是中华民 族伟大复兴的精神财富， 是践行社会主义核心价值观的新时 代精神坐标 。在建设社会主义现代化强国的征程中，需要弘扬 雷锋精神，更需要将弘扬雷锋精神与传承劳模精神、工匠精神 有机结合起来，用先进思想、模范行动影响和带动全社会，争 做新时代的奋进者，不断为中国精神注入能量。
(三)厚植党执政的群众基础
全心全意为人民服务是雷锋精神的核心体现， 也是中国 共产党始终坚持的根本宗旨 。纵观历史，我们党干革命、搞建 设、抓改革，都是为人民谋利益。进入新时代，追求幸福生活成 为人民的权利， 让人民过上好日子成为中国共产党人的初心 和奋斗目标 。随着全面建设社会主义现代化国家新征程的深 入推进，我国社会结构、社会观念、社会行为都将继续发生深 刻变化，但始终不变的是人民在经济社会发展中的主体地位。 这就需要我们充分依靠人民的力量，调动全体人民的积极性、主动性和创造性，只有这样，才能全面建设社会主义现代化， 才能促进人民共同富裕，使发展成果由全体人民共享 。人民是 历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量 。中国共 产党来自人民、植根人民、服务人民，一旦脱离群众，就会失去 生命力 。广大党员干部要始终站稳人民立场，取信于民、赢得 民心，不断厚植党的执政和群众基础，这是我们党永葆青春活 力和战斗力的重要传家宝。
( 四)培养担当民族复兴大任的时代新人
青年是祖国的希望，民族的未来，面临着难得的建功立业 的人生际遇和“天将降大任与斯人”的时代使命 。青年的素质 和本领直接影响着中国梦的进程 。培养担当民族复兴大任的 时代新人，一是要有坚定的理想信念 。树立对马克思主义的信 仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦 的信心，听党话、跟党走，奉献祖国奉献人民。二是要有奋斗进 取的责任担当 。在实现中华民族伟大复兴的新征程中， 有挑 战，有难关，也有险滩，青年要勇挑重担、勇克难关、勇斗风险， 迎难而上 、挺身而出，积极进取，在担当中历练，在尽责中成 长 。三是要有过硬的本领 。努力学习马克思主义立场观点方 法，掌握科学文化知识和专业技能，提高人文素养，使自己的 思维视野、思想观念、认识水平跟上时代步伐 。 四是要有良好 的品德修为和价值追求 。善于从中华民族传统美德中汲取道 德滋养，从英雄人物和时代楷模的身上感受道德风范，从自身 内省中提升道德修为，报效祖国、奉献社会。
雷锋是时代楷模， 学习雷锋是学习他既有理想 、又有道 德;既有奉献、又有担当 。雷锋身上所具有的爱党爱国爱社会主义的情怀， 正是我们民族精神的最好写照， 是推动中国之 治，实现中华民族谋伟大复兴的不竭动力。
[基金项目：教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学 科研团队建设项目“新时代弘扬雷锋精神教学研究”(项目编 号：19JDSZK091)阶段成果 。]
参考文献：
[ 1] 马克思恩格斯选集(第 1 卷)[M]. 北京：人民出版社，2012.419. [2] 马克思恩格斯选集(第 1 卷)[M]. 北京:人民出版社,2012.413. [3] 马克思恩格斯选集(第 1 卷)[M]. 北京:人民出版社,2012 .
[4] 习近平. 在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话(2019 年 4 月 30 日)[ M ] . 北京:人民出版社 .2019:3.
[5] 马克思恩格斯全集(第 8 卷)[M]. 北京：人民出版社，1982： 121.
[6] 吴德刚 . 关于马克思主义人的全面发展学说的再认识 .教育研 究，2008 年第 4 期，第 3-8 页。
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