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摘要：本文首先对大学生社团参与高校阅读推广活动优势进行说明，再进一步分析总结省内部分高校图书馆联合学生社团开展的阅读推广活动，最后提出了大学生社团参与高校阅读推广活动的常态化机制，以期为高校图书馆开展阅读推广工作实践有一定的借鉴意义。
关键词：大学生社团；阅读推广；常态化机制
本文引用格式：张春玲,等.大学生社团参与高校阅读推广活动的常态化机制研究[J].教育现代化,2019,6(32):98-100.
一 引言
1997年，文化部等九部委联合启动“倡导全民读书，建设阅读社会”的“知识工程”，2012年11月，党的“十八大”首次将“全民阅读”写入工作报告。2013年国家新闻出版广电总局全力推动阅读立法[1]，2017年4月，国务院法制办办公室将《全民阅读促进条例（征求意见稿）》公布，征求社会各界意见[2]。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民阅读，明确提出“开展全民阅读活动”。2014年以来，“倡导全民阅读”连续五年被写入政府工作报告，并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。
高校图书馆顺应时代发展潮流，积极承担着高校阅读推广工作和校园文化建设的神圣职责，对阅读推广进行了许多有益的尝试与探索。但由于大部分高校图书馆没有足够的人员专门负责这项工作，导致阅读推广工作的随意性和随机性很大，无法形成一种常态化的工作模式持续开展下去。在这种情况下，引入学生社团参与高校图书馆的阅读推广工作，既能缓解图书馆人手不足的压力，又能提高活动的参与度和影响力，调动学生的积极性，可充分体现高校图书馆阅读引领的职能和价值。因此研究学生社团在高校阅读推广中的作用机制，通过调研高校学生社团参与组织阅读推广活动案例，探索学生社团参与高校阅读推广活动的常态化机制显得尤为必要。
二 大学生社团参与高校阅读推广活动的优势
学生社团是指以学生自愿组织成立，为实现社团成员的共同意愿和满足个人的兴趣爱好为需求，按照特定章程开展活动的学生组织，其不受院系、年级的限制，集结兴趣和爱好相近的同学开展各种有益的活动。
大学生社团的主体是在校学生，而这些学生也正好是高校阅读推广活动的受众，学生社团成员一般在大学生群体中比较受欢迎，影响力也大，所以引入大学生社团参与高校阅读推广活动，社团成员既是校园文化的建设者，又是推动高校阅读推广活动的主力军，学生社团参与高校阅读推广活动具有其天然的一些优势。
（一）学生的年龄优势，思想活跃，创造力和想象力丰富
大学生思维活跃，创造力和想象力比较丰富，接受新生事物的能力强，引入学生社团参与到高校阅读推广活动中来，可为图书馆带来新鲜血液，弥补图书馆馆员不足的问题，充分发挥学生的创新能力，调动学生积极性，开展丰富多彩活动，可促进高校图书馆阅读推广活动中拓展服务的领域，深化服务的内容。
（二）利用学生社团开展阅读推广活动，起到读者和图书馆的桥梁和纽带作用
学生社团的成员来自学生群体，吸引学生参与图书馆活动，可充分利用他们的身份优势，了解和收集读者的阅读需求，收集读者的建议和意见，进而增强活动开展的针对性和有效性，可改进高校图书馆的服务渠道、服务方式和服务内容，帮助图书馆和读者达成共识，也有利充分发挥学生社团的桥梁和纽带作用。
（三）利用学生社团在学校内影响力，推动阅读推广各项活动的开展
社团成员都是在校各年级学生，利用社团成员宣传和推广图书馆活动，他们的信息覆盖面大，信息传播及时，这相对于图书馆的工作人员来说更有影响力和说服力，也更能调动学生参与活动的积极性，通过学生之间的互相传播，可以吸引更多学生读者走进图书馆，参与到图书馆各种活动中来。
大学生社团参与高校图书馆管理和活动在国内外高校都有比较成功的案例，现在的高校图书馆具有丰富的资源优势和舒适、便捷的空间环境，这就为学生开展各项活动提供有力的资源和环境的保障，同时大学生参与图书馆组织的活动也可提高其信息素养和组织策划协调等各方面的能力。
三 大学生社团参与高校阅读推广活动的案例及分析
为顺应国家号召，为吸引在校大学生走进图书馆，多读书，读好书，提高自身文化素养，国内很多高校图书馆都采用依托大学生社团开展阅读推广活动。笔者对河北省几所高校图书馆依靠大学生社团开展阅读推广活动情况进行了调研总结。
（一）河北金融学院图书馆开展的实践活动
河北金融学院图书馆在2009年组织学生成立了读书协会，该协会吸收勤于读书思考、乐于服务广大师生的社团为成员，秉持“以人载文，文以载道”的宗旨，将自身作为承载图书馆文化的媒介，活跃在校园的每一个角落。在图书馆的指导下，协会积极参与并筹办丰富多彩的阅读活动，帮助广大师生了解并充分利用图书馆信息资源，传播勤学好思、奋发进取的人文理念，进一步推进书香校园建设。
河北金融学院图书馆读书协会参与阅读推广活动有四种形式：一是承办每年图书馆的读书节系列活动，活动期间，联合学校其他部门、社团等，开展系列以传播中华经典文化、推广阅读为目的的主题活动，一些活动已成为图书馆的品牌活动，像“你读书·我买单”“真人图书馆”“优秀教师、学生读者评选”“中华经典诵读”等；二是协会也会自己组织形式多样的竞赛活动，例如“冰冻图书馆”“汉字英雄”等，目的是吸进读者走进图书馆，关注图书馆，提高图书馆资源利用率；三是读书协会还经常举办读书主题的交流会，围绕中外名著、专业经典著作等，以讲座，茶座等形式，组织热爱读书的同学按照确定主题自由发表意见，广泛开展讨论，加深对作品的理解和认识；四是读书协会充分利用各种网络媒体进行服务反馈，为校内学生参与读书讨论提供互动平台，如开设新浪微博账号、微信公众号、QQ群等，同时读书协会的成员加入到图书馆读者微信群，协助图书馆老师维护微信群日常话题讨论，解答读者提出的各种问题。
（二）河北经贸大学图书馆开展的实践活动
河北经贸大学图书馆于2014年4月23日世界读书日期间，组织创建了河北经贸大学图书馆读书协会，协会精神以“阅读、分享、收获、成长”为核心，目标是吸纳学生工作者一起管理和运作，提高图书馆资源的利用率，扩大图书馆影响力，加强图书馆与读者之间的沟通，在全校范围内推广阅读。成立以来，读书协会承办了图书馆诸多具有鲜明特色的活动，如电影分享会、“开奖啦”公益演讲、快闪舞蹈、“为你读诗”创意诗歌大赛、好书置换、知识竞赛等等，除此之外，读书协会还创建了微信群，参与过活动或者喜欢阅读的人可以加入其中，为大家提供了一个交流的平台，寻找与自己志同道合的书友，在群里协会定期发布“每天一分钟”好文推送，也会经常抛出相关话题供读者讨论，达到交流碰撞思想的目的。同时，协会在举办活动时也会在群里以照片和文字的形式进行直播，让没有到现场参与活动的人参与其中，更广泛宣传阅读推广活动[3]。
（三）石家庄学院图书馆开展的实践活动
为传播信息时代新的读书理念和读书方法,引导学生读书成才；促进学生与学生之间、学生与教师之间以及学生与图书馆之间的沟通与交流；发挥学生能动性，参与图书馆管理，维护读者阅读权利，石家庄学院图书馆于2007年4月组织成立读者协会，目前已历经十一届，会员累计超过1500人。经过十几年的发展，协会逐渐培育出“世界读书日主题纪念晚会”“真人图书借阅”等品牌活动，与其他驻石高校图书馆读者协会保持着多年的紧密互动联系，为图书馆阅读推广活动向更深层次更大范围的发展做出了积极贡献[4]。
（四）河北医科大学图书馆开展的实践活动
河北医科大学图书馆在每年的4月份世界读书日期间，都会举办大学生读书节活动，到2018年已经举办了四届，读书节部分活动就是由河北医科大学大学生读书协会承办，负责活动的宣传推广、活动开展实施等，如2018年读书节期间，协会负责组织实施“夺宝奇兵医学人文知识竞赛”活动[5]。
大学生社团参与高校图书馆的阅读推广活动，对图书馆和学生来说是双赢的。高校图书馆通过学生社团开展阅读推广活动，社团成员作为学生一份子，他们最了解大学生所思所想，策划组织吸引学生读者的活动，可帮助图书馆了解学生的阅读需求，有利改善和利用图书馆文献资源和空间资源，也为图书馆拓展服务内容和形式奠定基础。同时，社团成员参与图书馆活动的策划、组织、实施，可提高其组织协调能力和领导力，这对学生学习和今后职业生涯规划都有积极的作用。
四 大学生社团参与高校阅读推广活动的常态化机制
高校图书馆依托学生社团开展丰富多彩的阅读推广活动，是有效引导大学生阅读，丰富图书馆服务方式和内容，促进校园文化建设和全民阅读的重要手段。通过上面的案例，我们了解到现在国内很多高校都开始有意识让学生社团参与到阅读推广活动中来，利用学生身份引导身边同学广泛阅读，但要充分调动学生积极性，吸引更多学生参与到高校阅读推广活动中，还需要有一定制度措施，形成常态化机制，加强学生社团的引领作用。
（一）制定规范的学生组织体系，加强学生社团自身建设
社团成员的素质、积极性影响活动开展的效果，所以在社团成员的选择上图书馆要高度重视，要求成员要热爱图书馆，热衷社团活动，有一定责任心，具有良好的沟通和协调能力，擅长策划和组织活动，能够调动其他成员的积极性。图书馆在依靠社团开展活动时，还要重视培养社团成员的主人翁和团队意识，具体活动中，图书馆要放手让社团学生去做，培养他们认真负责的工作态度，让社团成员意识到他们的言行是代表着图书馆，让社团成员有归属感，只有这样他们才能积极主动参与各项工作。同时，图书馆也要做好社团成员人才的培养和储备工作，每一届招新完毕后，就要从新成员中物色下一届社团干部人选，在平时活动中多观察，对表现出色的成员重点锻炼培养，保障大学生社团的可持续发展，在高校阅读推广活动中发挥最大作用[6]。
（二）制定完善规章制度，加强图书馆对学生的管理
高校图书馆要制定适应社团发展的规划和管理制度，将社团策划、组织、参与活动纳入到图书馆规章制度的管理范畴内，保障社团各项工作都有章可循。同时，图书馆要根据社团性质制定完善的社团章程，要明确社团的活动的范围和社团成员的权利和义务，实现社团学生活动的管理、培训、奖惩等制度化，保障各项工作的顺利开展[7]。
（三）形成品牌的阅读推广活动，加强活动开展连续性
除制度规范、社团建设外，活动内容和形式，也是大学生社团参与高校阅读推广的重要方面，现阶段，大部分高校阅读推广活动都是在重要时间节点推出一些活动，活动主题内容等都是图书馆提出的，学生社团只是参与实施，相关活动在学生中的反响并不大，学生参与度也不高，没有真正起到阅读推广效果。高校要做好阅读推广工作，就要深入挖掘读者需求，从读者角度考虑，推出契合读者需求的活动，要形成品牌持续开展下去，这就要求调动学生社团积极性，让他们深入到学生中间，搜集意见和建议，并在此基础上组织阅读推广活动的主题和内容，使高校阅读推广工作更有目的和针对性[8]。
五 结语
大学生社团作为学校重要的学生组织，在高校阅读推广活动中发挥着重要的作用，但由于管理不到位，图书馆意识淡薄等原因，虽然很多高校联合学生社团开展一些活动，但效果并不理想，学生社团的积极作用没有得到充分发挥。本文对学生社团特点，省内部分高校图书馆实例进行讨论，提出了大学生社团参与高校阅读推广活动的常态化机制，期望能对一些高校图书馆开展阅读推广工作起到启发性的作用。
参考文献
[1]戴玉凤.高校图书馆的读书节活动与阅读推广工作[J].图书馆杂志,2015,34(10):40-43.
[2]国务院法制办就《全民阅读促进条例》公开征求意见-新华网[EB/OL].[2019-02-21]http://www.xinhuanet.com//book/2017-04/01/c_129523269.htm
[3]图书馆读书协会招新啦[EB/OL].[2019-02-21]https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzAwMTEzOTgzMA%3D%3 D&idx=1&mid=2650651353&sn=5d16078622e16110d63f1f097 9b68010
[4]读书协会.[2019-02-21]http://lib.sjzc.edu.cn/duzhexiehui.html
[5]第四届大学生读书节盛大开幕.[2019-02-21]http://lib.hebmu.edu.cn/webs/show/notice/40/393.html
[6]张蓓蕾.学生社团参与高校图书馆阅读推广活动的实践与思考[J].赤峰学院学报(自然科学版),2016,32(24):158-160.
[7]李文.高校图书馆学生社团参与阅读推广工作的思考[J].兰台世界,2017(24):62-65.
[8]郑芸.高校图书馆阅读推广与服务创新[J].教育现代化,2016(09):46-48.
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