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摘要:百年辉煌党史是时代青年奋进新征程最好的教科书。推进党史学习教育，是基层团组织为党育人、为国育才的题中之义。共 青团北京市第五中学通州校区委员会高度重视青少年的党史学习教育工作，在学校党总支的指导、带领下，创新学习形式，增强 学习实效。以精心设计团课为支点，让青少年的党史学习“沉”下去;以精研主题活动为抓手，让青少年的党史学习“活”起来。 理论与实践呼应，思考与行动结合，五中通州校区的青少年在党史学习教育活动中进一步明确、深化了“坚定不移跟党走，为党 和人民奋斗”的初心使命，青春学子将在新的征程上续写辉煌。
关键词:党史学习,青少年,团课,主题活动
百年前的微风轻拂嘉兴南湖，中 国共产党肩负着民族复兴的伟大使命 应运而生。1922 年 5 月 5 日， 在中国 共产党的直接关怀和领导下，中国共 产主义青年团宣告成立。回望百年光 辉历程，青春的力量始终与时代同频 共振。1949 年 1 月，一封封落款为“五 中庆祝北平和平解放大会筹委会”的 通知单在北平传递，北京五中莘莘学 子成为北平解放的“信使”。红色基 因生生不息，革命传统代代相传。北 京五中作为一所具有红色基因与革命 传统的名校，早在 1935 年就成立了 党支部，在九十多年的办学历史中， 弘扬光荣传统，赓续红色血脉，培养 了一大批优秀人才。
北京五中通州校区是北京五中教 育集团成员校之一，是通州区引进的 优质教育资源。我校传承北京五中的 精神与文化，筑牢红色堡垒，汇聚红 色力量。学校党总支高度重视党团建 设，深入推进青少年思想教育工作的 开展，建校四年来，先后被评为通州 区先进基层党组织、通州区教育系统党建示范品牌、通州区教育系统红旗 团委。共青 团北京市第五 中学通州 校区委员会在学校党总支的指导带领 下，结合不同年龄层团员青年的特征 与实际需求，坚持做好青少年尤其是 青年团员的党史学习教育工作。加强 党史学习，是基层团组织为党育人、 为国育才的历史使命，是保证红色基 因和革命精神得以传承的重要途径; 同时，也是激发广大青年学子在新的 征程上建功新时代，为党的二十大胜 利召开凝聚青春力量的“加油站”。
2022 年，共青团北京市第五中学 通州校区委员会以“青春奋进新征程” 为主题，运用多种形式发挥党史学习 教育主体作用。通过系列党史学习教 育活动的开展，推进党支部与团支部 由“简单相加”到“深度融合”;创 新学习形式，使团员青年的学思践悟 由“一马当先”到“万马奔腾”。
一、青春回望百年征程：精心设计 团课，让青少年的党史学习“沉”下去
百年辉煌党史为我们留下宝贵的
精神财富。对处在世界观、人生观、 价值观关键发展时期的青少年而言， 团课是一种非常有效的、系统参与“党 史”教育的学习方式。
2021 年恰逢中国共产党成立 100 周年，2022 年是中国共产主义青年团 成立 100 周年。值此百年青春交汇之 际，我主持的通州区第二届名团干工 作室依托我区“百千万聚才工程—— 万人计划”之“建功基层”专项活动， 带领北京师范大学的部分研究生共同 完成了“四史”教育学习项目，为全 区青少年设计、编辑、制作了四个单 元共八节主题团课。立足于“以史鉴 今、资政育人”的“四史”教育理念， 四个单元的团课按照时间顺序分别对 应新民主主义革命、社会主义革命和 建设、改革开放和社会主义现代化建 设、中国特色社会主义新时代四个历 史时期。团课的设计始终围绕教育理 念，聚焦团课的一般目标，在保证形 式丰富、生动的同时，更加注重内容 的政治引领性。
第一单元分为“新民主主义革命重大事件”“新民主主义革命历史人 物”两节，通过速览式的回顾，帮助 学生了解新民主主义革命的历史进程 与重要人物;在对相关史料的认识提 升中，明确中国共产党一经诞生，就 把为中国人民谋幸福、为中华民族谋 复兴确立为自己的初心使命。第二单 元分为“独立自主 科技强国”“从 废墟上站起”两节，通过介绍“两弹 一星”、中华人民共和国外交、抗美 援朝、“一化三改”等历史事件，帮 助学生建立起社会主义革命与建设时 期的概念，掌握同一时期不同历史事 件的联系;明确中华人民共和国成立 后党领导人民战胜一系列严峻挑战、 巩固新生政权，成功完成社会主义改 造、建立社会主义制度， 开展全面的、 大规模的社会主义建设，打开对外工 作新局面的历史进程和创造的伟大成 就。第三单元分为“改革开放 复兴 之路”“ 纪念袁 隆平”两节，通过 对改革开放全景式的介绍，以及对这 一时期的杰出代表——袁隆平事迹的 学习，帮助学生形成对改革开放基本 国策的理解，培育崇敬英雄的情感， 坚定报效国家的志向;明确这一时期 党领导人民创造的伟大成就，推进了 中华民族从站起来到富起来的伟大飞 跃。第四单元分为“坚决打赢疫情防 控阻击战”“十八洞村的脱贫道路” 两节，通过对武汉抗疫全过程的记叙 和十八洞村脱贫案例的介绍，帮助学 生深化对当代中国在疫情防控、脱贫 攻坚方面伟大成就的认识;明确中国 共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗 向世界庄严宣告，中华民族迎来了从 站起来、富起来到强起来的伟大飞 跃，增强对中国共产党的认同与制度 自信。
新时代的启明星刚刚点亮， “党史”中蕴含的思想资源对当代青年学 子的价值亟待发掘。未来的社会主义 中国建设者与接班人需要怎样的知识 与能力武装自己，这个问题是我们历 时半年的团课编制工作的核心依据。 在具体内容的选择上，工作室秉持着 这样的信念：思考应当成为一种习惯， 建立理论与生活联结的能力是教育目 标的题中应有之义。历史故事与当代 生活从来都不是简单的线性连接。因 此，在中学时代拓展知识面、打下良 好的知识基础是成长为未来的合格公 民的保障。从更加长远的视角来看， 尝试接触教材外的历史，对更加全面 地理解中国共产党筚路蓝缕、艰苦卓 绝的创业历程至关重要。
在团课设计上下功夫，在组织学 习中用力气，在交流互动中求突破。 我们坚信，以系统的团课学习带领青 年回望百年征程，必将激励青少年为 实现第二个百年奋斗目标、实现中华 民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
二、青春探寻百年征程：精研主 题活动，让青少年的党史学习“活” 起来
党史学习教育不仅要“坐而论”， 还须“起而行”。为了生动而深刻地 推进青少年党史学习教育活动入眼、 入脑、入心，外化于行，学校团委在 充分考虑青少年年龄特点基础上，紧 扣服务青年的工作生命线，精研主题 活动，丰富学习形式，开展了周期为 三个月的“青春奋进新征程”主题党 史学习实践活动。
(一)红色小课题研究：寻找红 色足迹，传承红色精神
新学期伊始，学校团委在团员大 会上发出开展“红色小课题研究”的 号召，倡议青年团员结合学科知识，广泛收集材料， 围绕“寻找红色足迹， 传承红色精神”进行研究和实践，深 化对党的历史的学习理解。要求学生 在一个月内独立或合作完成“红色小 考察”，活动成果以手绘“红色历史 地图”手抄报的形式呈现。一幅幅精 美的画卷，主题鲜明，思想细腻，颜 色明快。细细品读，那为近代中华民 族复兴艰难探索的叹息，为马克思主 义在中国的传播、中国共产党成立的 欢欣，为中国特色社会主义进入新时 代的振奋跃然纸上;那对先烈的由衷 敬仰，对英雄的沉痛祭奠，对四个历 史时期、对伟大飞跃的无比自豪，对 “此生无悔入华夏，来生愿在中华家” 的自信坚定，让从事团队教育工作的 我们既欣慰又感动。在 30 天的“考察” 历程中，学生对党史有了更加深刻的 认识和理解，对重要历史事件有了更 加立体、丰满的解读。以下为一位团 员的研究成果节选。
2021 级高中联合支部组织委员 郝晓肠：我此次小课题的研究对象是 井冈山革命根据地。左上角的画面出 自中央美术学院油画系教授林岗所作 的《井冈山会师》作品，油画中描绘 了 1928 年 4 月 28 日毛泽东率领的秋 收起义部队与朱德、陈毅领导的部分 南昌起义部队在井冈山胜利会师的场 面。手抄报从油画中提取部分进行临 摹，体现故事情节，为右侧文字提供 画面。左下角所绘为《井冈红旗》大 型雕塑，蕴含三种寓意：一是像一块 屹立不倒的巨石，象征中华人民共和 国在井冈山奠基;二是像一团熊熊燃 烧的火焰，寓意中国革命的星星之火 从井冈山燎原;三是像一面高高飘扬 的旗帜， 屹立在四面环山的平畴之上， 昭示中国革命从井冈山走向胜利。此 画面下配文为井冈山会师的意义，手抄报中间部分是井冈山革命根据地地 图。最后，手抄报用文字介绍了井冈 山会师所体现的精神。
(二)红色实践计划：寻访党员 教师，用历史映照现实
历史是最好的教材，榜样是成功 的捷径。在红色足迹的探寻中，学生 收获了对党的历史的新感悟、新理解。 但想要让党史学习教育带领青少年跑 出“时代加速度”，还需要“策马加鞭”， 再进一步。我们要用党员榜样的向上 之力，引导我校青少年将党史学习成 果学以致用，知行合一;我们要用学 生喜爱的党员教师的成长实例，在日 常生活层面给学生提供指引和启发， 用“曾经的你”塑造“明天的我”。 基于此，学校团委启动“红色实践计 划”，和党组织“梦幻联动”，组织 号召团员们走到党员教师中间去，制 定“七天追访计划”，寻访身边的“党 员榜样”。本项活动得到了学校党总 支的大力支持。
学生团员们带着青春的困惑和成 长的感悟走向党员教师，党员教师用 过往的经历、经验和奋进路上的思悟 启迪青少年。这是一场“穿越时空” 的对话，被追访的七天，党员教师毫 无保留地分享了自己成长途中面临的 困境，与朋友、同学相处的难题，在 迷茫中坚持努力的信念，以及无论何 时都忠诚于党的火热赤诚;被追访的 七天，盛满共产党员对共青团员的无 限寄望。追随光、靠近光、成为光、 散发光，相信共青团员们也将在披荆 斩棘后，将自己磨砺成榜样。以下为 一位团员的红色实践计划节选。
2021 级高中联合支部团员张诺 妍：作为党员先锋，蔺老师拥有高 度的使命感和社会责任感。疫情期 间， 她曾带领家人向社区捐款捐物。
“优秀是一种习惯”，老师对我校 的 188 名团员寄予厚望，她希望我 们真正成为“六气少年”，发挥校 园旗帜的力量，带动身边人一起进 步!在学习方面我也向老师提出了 一些自己的困惑。老师说面对考试， 我们要保持从容的心态， 正确理解考 试的意义和目的，从课前复习、课 上认真听讲、课后及时复习、考试 后及时集错等方面入手， 勤奋积累， 刻苦努力，用真正的付出增加面对 考试的底气和自信;同时要学会积 极地调节应考心态， 学会面对压力， 多和父母师长交流， 多多理解他人。 有目标、有计划、有行动，自然有 结果。从老师的言语中，我找到了 前进的方向。
(三)红色学习特色化：用好“青 年大学习”，建功时代新征程
在推进党史学习教育常态化、制 度化的过程中，学校团委结合区团教 工委工作要求，强化分类指导，把握 中学生群体特征，坚持开展每周的微 信端“青年大学习”线上学习活动。 通过支部每周提示与接龙反馈学习效 果等方式，扎实做好团员青年党史学 习教育。以下为一位少先队员学习总 书记讲话的感悟。
初二年级少先队员杨梦珂：100 年来，一代又一代中国青年接续奋 斗，凯歌前行。青春向党，奋斗强 国。观看大会期间，看到有那么多 的先进青年加入了共青团，成为磅 礴的青春力量，我暗暗下定决心： 一定努力学习，全面发展，争取早日加入团组织， 成为同学们的榜样! 我要用实际行动带动身边的同学， 在生活中勇于担当、敢于奋斗、敢 于拼搏， 做一个对时代有用的青年。 请党放心，强国有我 !
中国共产党的百年奋斗历程是一 部救国、立国、富国、强国的史诗。 中国青年在新的历史起点上，既有 实现抱负、展示才华的历史契机， 又有回答好“时代之问”这个由“赶 上时代”走向“引领时代”重大课 题的责任。“士有百折不回之真心， 方有万变不穷之妙用。”学好党史， 正是当代青少年知真心、明真心、 守真心、用真心的根本。党史学习 教育的开展，汇集了北京五中通州 校区各团支部的凝聚力和向心力， 使团组织的学习教育更加丰富多彩， 同时也激励我校青少年， 尤其是共青 团员勇于承担责任、勇于吃苦奋斗、 勇于示范引领。时光流转， 初心不变， 党史学习教育的开展，是青少年学 生的精神洗礼，是五中学子对“请 党放心， 强国有我”誓言的真诚回应。 习近平总书记在中国共产主义青年 团成立 100 周年大会上的讲话中指 出： “志存高远方能登高望远，胸 怀天下才可大展宏图。火热的青春， 需要坚定的理想信念。”北京五中 通州校区的青少年将在学校党总支、 团委的带领下，扎实学好党史，坚 定理想信念，以信仰为笔，以担当 为墨， 在“风吹日晒”中拔节成长， 以昂扬的青春姿态奋进新征程。
参考文献：
[1] 杨名 , 张建 . 新时代优秀团 干部必修课 [M]. 北京 : 人民日报出版 社 ,2021.
[2] 吴庆 . 新时代团干部的 36 堂必 修课 [M]. 北京 : 人民日报出版社 ,2019.
[3] 斯国新 . 党史可以这样讲 [M]. 北京 : 人民日报出版社 ,2021.
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