了解课程背后所代表的思想是学习一门课程为之重要的前提与核心， 这样才能在生活与学习中利用这种思想去解决实际问题。 如同学习数学目的是为了养成一种数学思维来解决生活中遇到的问...

在现有教学条件下，小学教学面对的是天真、活泼、好动，表现欲强但自制力较差的学生，他们对新鲜事物有 很大兴趣却又注意力不集中。因此，在教学中，教师应想方设 法地设计教学活动，...

在小学数学教学中， 其核心所在就是学生思维能力的发展状况。 也就是说，教师要运用各种思维训练的有效策略，从而提升学生的思维能力。因此，教师要针对学生在学习数学中遇到的难点，...

在当今教育全面改革的背景下， 小学品社课教育工作者要及时反思传统教学方式的不足，加以改进，其中包括对教育教学重难点的重编，使该门课程更符合学生实际学习情况，起到提高小学生...

在以前“唯分数论”的支配下，高中学生目光紧紧围绕着高考来进行学习交流， 高中学生大多数没有对自己未来职业拥有清晰的认识，他们唯一的目标就是成绩优秀。一些分析研究表明， 高校...

学科课程教学的立德树人， 当是我们每个学科课程教师的第一要务。从具体的学科课程教学角度去思考，立德树人的教育教学对教师学科课程的教学也是极为有利的， 因此很有必要在高中历史...

小学英语教学有效性要求教师结合英语学科特点和教学规律，引起、维持和促进学生英语学习兴趣，从而促使学生发 展英语思维，积极学习和掌握英语知识。 可见，有效教学更加关注学生的学...

语文是语言和文学、文化的简称。在当下教育改革的大潮中， 我们着力培养学生的语文核心素养， 即语言的运用与建构、审美的鉴赏与创造、思维的发展与提升、文化的传承与理 解。当下之所...

随着我国现阶段义务教育进程推进的不断加快， 对于初中地理学科素养培养的要求越来越高， 教育部印发的相关课程理论改革中对于地理学科素养培养也做出了明确的要求， 把培养学生专业的...

数学到了初中教学的阶段， 它便不再只是简单的计算训练与运用，更包括了代数、空间与图形、统计与概率等方面的 知识。这些知识通常涉及的范围面相对来说比较广，因此需要学生具有更多...

良好习惯的养成对一个人未来的发展有着重要的影响。叶圣陶曾经说过：“什么是教育？ 简单一句话， 就是要养成习惯。 ”学生有了良好的学习习惯，不仅有利于语文知识的掌握和运用，形成...

随着新课程的深入实施， 小学语文教学发生了很大的变化，也取得了可喜的成绩，教师的教学理念得到了更新，课堂教学方式有所转变。但是，贫困地区，受制于诸多因素，小学语文教学仍然...

目前，小学语文教学越来越重视对中国古文化的传承，每册书里都设计了系列的古文化篇目， 然而在实际教学中却存在着一定的问题。这些问题的存在，不仅影响古文化教学的有效性，阻碍中...

在经济与政策的支持下，近年来农村教育得以完善，教学资源越加充足、师资力量也更为雄厚，这为小学小班化教学的开展奠定了良好基础。较之传统的大班教学，小班教学更具优势：教师教学...

高中历史课程在高中阶段的教育体系中占据着重要的位置，随着教育领域的不断发展，高中历史教学也应该与时俱进地进行创新性的改革。我国是四大文明古国之一，拥有着极其深厚的历史文化...