习近平总书记在十九大讲话中指出：建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，深化教育改革，加快教育现代化，发展素质教育，推进教育公平。完善职业教育和培训体系，培育高素质教师...

国防教育是事关国家安危的系统工程，其工作的成效直接关系到国家的生存与发展。新时代各方面的形势变化对国防教育的资源配置、运行方式优化以及国防教育聚合力的提升提出了新要求。本...

伴随着新时代脱贫攻坚战进行时，高校校内勤工助学强调“经济资助”已经远远不能真实全面反映学生的愿望和要求。本文通过对合肥市两所高校关于校内勤工助学情况的问卷调查、访谈和资料...

营销策划是市场营销专业必备的专业技能，国内高校几乎都将其列为市场营销专业的核心专业课。经笔者调研发现，各高校的营销策划教学普遍存在诸多问题，在教学模式、教学方法、教材选用...

新时代大学英语教学要坚持育人为本，德育为先，把思想政治教育工作作为立德树人的根本任务。通过大学英语课程中的文化、文学、科学的理念来提升学生认识语言背后的哲理与哲理思想，让...

通过对部分高校学风建设和“一带一路”学生工作模式的调研分析与实践创新，旨在探索大学生思想政治教育“三因”规律、建立一套科学的、操作性强的提高大学生思想政治水平的管理体系与...

新时代高校教学中，开展传统文化的教育课程，能够有效的培养学生人文精神，提升学生的个人素质水平，有助于学生将自身的理想与兴趣有机相结合。在未来发展中起着积极的引领作用，让自...

我国教育事业不断深化改革，对农村义务教育也提出了新的要求和挑战。长久以来，由于种种客观因素，我国城乡教育存在一定差距，在农村教育中开展因材施教成为缩小城乡教育差距的根本途...

随着新课改的有效推进，国家越来越重视对特殊人群，尤其是智障人群的教育，智障学生各方面的适应能力也因此得到了不断的提高，但是对智障学生生活适应能力的培养过程中还存在着许多问...

如何提高高中数学课堂教学的有效性是新课标推进过程中需要关注的重点问题。本文主要针对新课标下高中数学课堂教学的有效性问题进行分析，着重分析了目前高中数学课堂教学存在的问题，...

随着时代的发展，高中数学课程教学改革是现代社会发展的需求，也是教育教学的需要。在课程改革过程中，教师既要在课堂上传授知识，又要培养学生的学习能力，激发他们学习兴趣，发挥他...

为了适应未来公民社会的发展和需要，2014年起新加坡对中小学公民教育课程进行了改革，改为品格与公民教育课程。如何更好地培养学生良好的公民道德素质，更好地在教学中体现核心素养的...

“新工科”建设是基于国家发展对创新创业工科拔尖人才的紧迫需求，以及一带一路建设的重要作用，已经成为现代化教育的创新研究课题。四川大学电子信息根据新现代教育需求，开展了采用...

在新工科背景下，针对传统实践课程教学存在问题，在微观层面结合新工科人才培养目标及CDIO教育理念，改革和创新实践课程教学模式。论文从课程学生能力培养目标、实践教学内容、项目驱...

在新工科背景下，对高校人才的培养质量提出了更高的要求。本文通过分析成都信息工程大学测控专业实践教学现状，改革现有实验实践环节，构建集基础训练-应用训练-综合训练-创新训练于一...