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摘要：目的探析整合护理模式对焦虑症患者的应用效果以及对其症状的影响。方法共选取焦虑症患者74例，临床上予以整合护理模式为观察组。于相同时间段另选焦虑症患者74例，临床上予以常规护理为参照组。就两组患者的临床干预情况以及预后情况展开分析和数据对比。结果观察组的HaMa、sf-36分值改善情况与参照组差异明显，且数值方面观察组更优，统计处理显示P<0.05，统计学意义成立；观察组的护理满意度与参照组差异明显，且数值方面观察组更优，统计处理显示P<0.05，统计学意义成立。结论焦虑症患者开展整合护理模式，有利于改善患者的焦虑症状，提高护理质量。
关键词：整合护理模式；焦虑症；应用效果；症状
本文引用格式：胡燕.整合护理模式在焦虑症病人中的应用及对其焦虑症状影响观察[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(87):321,325.
0引言
焦虑症是精神疾病中常见的一种，主要由生物学因素、社会因素、心理因素共同作用引起，患者表现为焦躁不安、惊惧等症状，机体多系统受到影响，导致患者出现失眠、运动障碍等，降低了患者的生活质量[1-3]。我院就整合护理模式在焦虑症患者中的应用效果以及影响展开研究，报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究对象筛选以纳入标准和排除标准作为前提，抽选时间为2017年9月至2019年4月，共选取焦虑症患者74例，临床上予以整合护理模式为观察组。男/女为40例/34例；年龄上下限为24岁、48岁，平均为（34.21±0.21）岁。于相同时间段另选焦虑症患者74例，临床上予以常规护理为参照组。男/女为42例和32例；年龄上下限为23岁、47岁，平均为（35.01±0.16）岁。观察组、参照组的信息资料数据差异细微，统计处理显示P>0.05，数据之间无统计学意义，有可比性。
1.2方法
参照组患者开展常规护理，患者入院后，由责任护士对患者以及患者家属介绍病房环境，并对患者日常饮食、药物治疗予以指导。观察组患者开展整合护理模式，具体内容如下。
1.2.1健康宣教
患者入院后，了解其个体特点，掌握其喜好以及需求，并依据患者个性特点制定针对性健康宣教。告知患者家属积极配合护理工作的开展，并加强与患者、患者家属的沟通交流。开展集中宣教，并由成功治愈的焦虑症患者对自身治疗经历进行介绍，提高患者、患者家属对治疗工作的信心。
1.2.2认知护理
患者住院期间，由责任护士主动与其交流，了解患者病情症状发作之前的内心变化，并鼓励患者诉说内心想法，通过提问使患者对自身不合理的逻辑思维产生质疑。在交流过程中观察患者的日常状态，对患者存在的错误认知予以指导和纠正，协助患者树立正确的观念以及态度。
1.2.3人性化护理
依据患者个性需求对病房环境予以护理，合理设置室内湿度、温度，保持室内安静温馨，布置鲜花以及绿植，同时尽量限制探访人流，为患者提供一个舒适的室内环境。
1.3观察指标
（1）焦虑症状：评估依据汉密尔顿焦虑量表（HAMA），分界值为7分，分值与焦虑症状呈正相关关系。（2）生活质量：评估依据生活质量简表（SF-36），分值为0~100分，分值与生活质量呈正相关关系。（3）护理满意度：评估依据自拟护理满意度调查问卷，分满意、较满意以及不满意，总满意度=满意度+较满意度。
1.4统计学方法
研究数据的处理由软件SPSS 19.0执行，计量资料用均数±标准差（±s）表示，计数资料用率（%）表示，采用t和2检验，以P<0.05为准，说明差异较大，具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者HAMA、SF-36分值比较
观察组的HAMA、SF-36分值改善情况与参照组差异明显，且数值方面观察组更优，统计处理显示P<0.05，统计学意义成立，见表1。
2.2两组患者护理满意度比较
观察组的护理满意度与参照组差异明显，且数值方面观察组更优，统计处理显示P<0.05，统计学意义成立，见表2。
3讨论
目前，社会发作迅速，生活节奏日益加快，人们的精神压力不断增加，这也导致焦虑症的发生率逐年上升。焦虑症患者表现为广泛性焦虑情绪，心烦意乱且难以集中注意力，部分患者表现为轻生、自残等情况，严重影响社会稳定[4-5]。
对于焦虑症的治疗，常见药物包括苯二氮类、氨甲酸酯类，配合护理干预，可有效控制患者病情。而传统的护理模式存在盲目性，缺乏针对性以及系统性，导致患者健康知识水平、认知水平得不到改善。整合护理模式主要依据临床经验，有效结合健康宣教、认知干预、人性化护理等理念，是当下新型的护理模式。
我院研究得出，整合护理主要依据患者发病特点进行针对性护理，护理内容更具全面性以及高效性，可有效改善患者认知态度，减轻焦虑症状，提高患者的治疗信心。同时予以健康宣教，提高了患者对疾病的认知和治疗依从性。
综上所述，对焦虑症患者开展整合护理，有利于改善患者焦虑症状，提高患者的认知水平，改善了护理质量，值得推荐。
参考文献
[1]吕红.放松训练护理对广泛性焦虑症患者康复的影响[J].黑龙江医药,2017,30(1):218-219.
[2]冯蓓蓓,李芳芳,张莹丽.亲情护理模式在焦虑症患者中的应用效果观察[J].白求恩医学杂志,2017,15(1):134-135.
[3]袁媛.整合护理模式在焦虑症患者中的应用价值探讨[J].中国医药指南,2018,16(5):214-215.
[4]刘华.护士共情护理对焦虑症患者自我效能及焦虑状态的影响[J].医学信息,2017,30(1):73-74.
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