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摘要:目的探讨心理护理干预对焦虑症患者睡眠质量的影响。方法研究40例焦虑症患者实施常规护理的同时予以心理干预,并设为观察组。同期另外40例焦虑症患者则实施常规护理,为参照组。就两组患者的临床护理情况以及预后情况展开分析和数据对比。结果对两组患者负性情绪进行比较,观察组SAS、SDS改善幅度更大,数据之间有显著差异,有统计学意义(P<0.05);对两组患者的睡眠质量进行比较,观察组的PSQI各项目分值更优,数据之间有显著差异,有统计学意义(P<0.05)。结论对焦虑症患者予以心理护理干预,能够有效改善患者的心理状态以及睡眠质量。
关键词:心理护理;焦虑症;睡眠质量;影响
本文引用格式:金明姬.探讨心理护理干预对焦虑症患者睡眠质量的影响[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(53):309,315.
0引言
焦虑症是一种常见心理疾病,发生率较高,患者表现为持续性的焦虑心境,病情反复,多发于中青年群体[1-2]。焦虑症患者多数存在睡眠障碍,表现为易惊醒、入睡困难、做噩梦等,对患者身心健康影响较大[3]。我院就心理护理对焦虑症患者睡眠质量的改善进行探讨,详细报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
研究群体为我院2017年1月至2018年12月收治的40例焦虑症患者,且均符合此次研究的纳入标准以及排除标准,实施常规护理的同时予以心理干预,并设为观察组。同期另外40例焦虑症患者则实施常规护理,为参照组。患者的一般资料数据经对比无明显差异(P>0.05),有可比性。
1.2方法
参照组患者予以常规护理,焦虑症病情迁延,护理人员需要对患者的药物治疗予以治疗,告知患者遵医嘱坚持治疗[4-5]。观察组患者同时予以心理护理,具体如下。
1.2.1健康教育
护理人员需要对患者予以健康宣教,告知患者疾病的相关内容以及疾病机制,对患者说明疾病的影响因素以及防治方法,使患者正视疾病,保持身心放松。
1.2.2支持性心理护理
积极与患者交流,了解其内心需求以及主诉,并指导患者合理抒发情绪,防止负面情绪长期累积导致病情加重。
1.2.3音乐疗法
病房内可播放轻音乐,通过音乐疗法使患者情绪得到疏导,并通过指导语引导患者进入睡眠,改善患者睡眠质量。尽量满足患者的身心需求,使患者保持积极的心态。告知其睡前严禁服用咖啡、浓茶,防止睡眠质量受到影响。
1.2.4生活指导
鼓励患者积极与人交流,积极参与院内娱乐活动,使自身情感得到表达,分散患者注意力。同时培养患者写日记,便于记录自身情绪,使负面情绪得到释放。依据患者个性特点培养患者的兴趣爱好,便于注意力转移。
1.3观察指标
应用焦虑自评量表(SAS)对患者焦虑状态进行评估,分值越高则焦虑程度越严重;应用抑郁自评量表(SDS)对患者抑郁状态进行评估,分值越高则抑郁程度越严重。
采用匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)对两组患者的睡眠质量进行评估,量表内容包括入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍等,分值0~21分,分值越高则睡眠质量越差。
1.4统计学方法
数据处理均由SPSS19.0进行计算。计量资料用均数±标准差(±s)表示,采用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1患者心理状态变化比较
负性情绪数据对比显示,观察组的SAS、SDS分值改善幅度大于参照组,检验数据得出P<0.05,有统计学意义,见表1。
2.2患者睡眠质量比较
睡眠质量数据对比显示,观察组的PSQI各项目分值优于参照组,检验数据得出P<0.05,有统计学意义,见表2。
3讨论
焦虑症患者多数存在睡眠障碍,表现为入睡困难,且持续睡眠障碍可导致患者对睡眠产生恐惧心理,导致恶性循环。因此临床上需要对焦虑症患者睡眠障碍予以干预[6-8]。
我院研究得出,负性情绪数据对比显示,观察组的SAS、SDS分值改善幅度大于参照组,检验数据得出P<0.05,有统计学意义。睡眠质量数据对比显示,观察组的PSQI各项目分值优于参照组,检验数据得出P<0.05,有统计学意义。
综上所述,对焦虑症患者实施心理护理,能够改善患者睡眠质量,值得推荐。
参考文献
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