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摘要：十八大以来，习总书记在多个场合强调中华优秀传统文化在实现中国梦过程中的重要意义。他指出，要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。从某种意义上讲，医学生这一特殊群体，在东西方各种文化思想激烈碰撞交融的浪潮中，如何抉择、怎样把握自身核心价值观，对我们的国家乃至整个民族的发展都有着重大而深远的意义。医学院校加强和改进医德医风教育能够引领新时代医学生的成长成才。医学院校以传统文化为视阈开展医德医风教育，以新时代学生讲习所等为载体开展医德医风教育实践，请剪纸艺术家开展传承和弘扬剪纸艺术讲座、请优秀毕业生开展先锋助力梦想启航讲座、通过第三期和第四期“医德大讲堂”进行修医德、铸医魂教育等。在此后还会通过线上等多种手段，以传统文化为视阈，坚定医学生的理想信念，开展医德医风教育。
关键词：传统文化；医德医风；新时代学生讲习所
本文引用格式：刘娜等.医学院校以传统文化为视阈开展医德医风教育[J].教育现代化，2020，7（48）：167-169.
Medical Colleges and Universities Carry out Medical Ethics Education from the Perspective of Traditional Culture
LIU Na,HE Qing-yun,GUO Xiu-hua,YAN Li-bing,CAI Shao,QIAO Yu-ming
(Shenyang Medical College,Shenyang,Liaoning)
Abstract:Since the 18th National Congress of the Communist Party of China,General Secretary Xi has stressed on many occasions the importance of Chinese excellent traditional culture in the process of realizing the Chinese dream.He pointed out that we should look for the essence and spirit from carrying forward the excellent traditional culture.In a sense,medical students,as a special group,are of great and far-reaching significance to the development of our country and even the whole nation in the wave of fierce collision and blending of various cultural ideas between the East and the West.Strengthening and improving medical ethics education in medical colleges can lead the growth of medical students in the new era.Medical colleges and universities carry out the education of medical ethics from the perspective of traditional culture,and carry out the practice of medical ethics education with the carrier of students'workshops in the new era.Paper-cut artists are invited to give lectures on the inheritance and promotion of paper-cut art,outstanding graduates are invited to give lectures on pioneering and helping dreams to set sail,and medical ethics training and soul-building education are carried out through the third and fourth editions of the"Medical Ethics Lecture Hall".After that,it will also strengthen the ideals and beliefs of medical students and carry out medical ethics education through various means,such as online and so on,taking traditional culture as the visual threshold.
Key words:traditional culture;medical ethics;new era student lecture center
一 医学院校以传统文化为视阈开展医德医风教育意义
十九大报告全文中指出：中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。十八大以来，习总书记在多个场合强调中华优秀传统文化在实现中国梦过程中的重要意义。他指出，要从弘扬优秀传统文化中寻找精气神。从某种意义上讲，医学生这一特殊群体，在东西方各种文化思想激烈碰撞交融的浪潮中，如何抉择、怎样把握自身核心价值观，对我们的国家乃至整个民族的发展都有着重大而深远的意义[1]。医学院校加强和改进医德医风教育能够引领新时代医学生的成长成才。
通过研究医学院校医德医风教育现状，提出现阶段在医学院应当重点进行的医德医风教育内容及实施的观点尚未形成稳定和完善的价值取向，更有部分医学生认为医德无用，金钱至上。当代医学生医学现状不容乐观，此外，社会环境和从教医师的不良行为对医学生的不良影响，新时期如何调协调处理好医患关系、如何开展医疗单位之间的竞争、如何避免医疗中经济利益和社会效益的冲突等，都对医学生的世界观和价值观提出了严重的挑战，极易使他们产生认识上的冲突和道德选择上的迷失[2]。本课题尝试从不同角度整理吸收传统文化中关于医德医风教育的内容，融会贯通，创造性地选择研究内容，努力拓宽研究视野，完善研究体系，力求拓展研究内容的深度、广度和创新性。
二 以新时代学生讲习所为载体开展医德医风教育实践
（一）传承和弘扬剪纸艺术
为了响应中共中央办公厅的号召、深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神、全面贯彻党的教育方针、加强和改进新形势下高校宣传思想工作的指导思想，以及《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》精神，基础医学院第二学生党支部创办“新时代学生讲习所”，鼓励学生传承和弘扬中华优秀传统文化，也是该党支部为了推进“两学一做”教育常态化制度化工作，红色系列的活动之一。
2019年10月29日基础医学院第二学工党支部请来了剪纸艺术家冯元平老师，开展了一次传承和弘扬剪纸艺术的主题党日活动，也是该支部“两学一做”教育常态化制度化特色内容之一。
冯元平老师为同学们讲述了剪纸的来源、发展，并为同学们现场展示了剪纸过程，剪出的造型惟妙惟肖、活灵活现，同学们不时发出赞叹，惊奇冯老师的剪纸功底，深刻领会到“一把剪刀一个故事”的剪纸精神。
剪纸艺术作为一种民俗文化，在历史的发展过程中具有深刻的人文底蕴，其文化价值也越来越受重视。体现了中国民间美术的造型意识、审美理想和哲学观念，同时也为艺术创作提供了广阔的发展空间。其造型特征、形式美感和率真的感受等，为我们开启了一个丰富多彩、博大深厚的文化基因库。剪纸艺术具有强烈而鲜活的生命力，展现出一种“生命的形式”，表现出了深刻的文化意义[3]。
（二）先锋，助力梦想启航
此次活动由2014级4名临床医学优秀毕业生发表讲话，讲话内容主要涉及大学生活该如何度过、如何合理利用大学时光、入党及考研等切实的相关问题，随后由刘娜老师总结讲话，并以PPT的形式讲述了大学生生活与生涯规划规划，令刚入学不久的萌新们切实感受到今后发展的方向并知道该如何努力，同学们获益匪浅。根据讲话内容，主要总结以下几点：
（1）调整学习状态，改变学习态度。许多同学在经过高考后两个多月的假期后，学习状态下滑，并且开学后未进行过有效调整，这是不可取的。大学，顾名思义就是学习的地方。对于学生而言，学习就如同使命一般，是绝对不可以停下来的。因此大一开学的首要任务便是要调整好学习状态，充分发挥同学们的学习潜力，切不可荒废大好时光[4]。
（2）踏踏实实学习，勤勤恳恳做人。既然要学习，就要踏实有效地学习。从大一开始同学们就要努力学习，夯实基础，课上认真听讲，课后勤复习，多记多背，不要拖欠学习，以致最后积重难返，挂科甚至学业警告。同时，班级干部要起到带头作用，用自身的行为为同学们做出榜样，同学们也要配合班级干部开展工作，互相学习，互相促进。
（3）明确专业规划，坚持自律自强。大一入学后，同学们可能会加入一些社团部门之类的组织，也会经常参加一些实践活动。在活动中增加自己的生活经验，磨砺自己的各项技能是可以的，但不可捡了芝麻，丢了西瓜，不可因小失大，不能因此而影响专业课程的学习。同时，在大一培养好的学习习惯对于整个大学学习的过程有很大帮助。请记住，学习才是大学的核心任务，是同学们大学生活的基础，同学们切记不要因为外界干扰而停下学习的步伐[5]。
除此之外，关于考研的一些问题。对于临床专业来说，考研几乎是每个本科生必经的一步，而能否赢得考研这场战斗的胜利则取决于平时努力的程度。平时努力的人，考研的结果往往也不会太差，而临时抱佛脚、考前突击等类似行为却是不可取的。三位学长反复提及，我们大多是普通人，唯有努力，唯有刻苦学习，方能使我们的人生不留遗憾。
此次活动，帮助同学们明确了今后的学习方向，对同学们的人生规划起到了积极作用，受到了同学们的一致好评。
（三）修医德、铸医魂
2019年10月30日13：30，基础医学院围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，在致远楼第一会议室举办“修医德、铸医魂”第三期“医德大讲堂”活动，党总支副书记叶琳老师、病原微生物教研室主任刘新教授、生物化学教研室主任邹鹏教授、学生科科长齐柳老师和基础医学院各专业的同学们出席了本次活动。
本次大讲堂荣幸地邀请到硕士研究生导师、生理学博士杨智航副教授，杨智航老师结合医者初心、医者仁心方面就临床辅助检查的合理应用展开本次讲座。杨志航老师表示，医德和医术是分不开的，有效、合理地应用临床辅助检查为诊断、治疗、观察预后等提供客观依据，而在将来成为一名医务工作者时更要热心指导患者先后有序地进行辅助检查，这样能有效缩检查时限，降低费用，提高诊疗效率和质量，建立良好医患关系[6]。活动的最后，杨老师的屏幕上留下了这一行发人深思的文字：“做一个有道德、有知识、有技术、有温度的好医生！”
初心激人清醒，使命催人奋进。正值建国、建校七十周年，作为未来的医务工作者，我们应做到常修从医之德，常怀律己之心；作为一名医学生，要不断学习新知识、新理论、新技能，努力成为一名为国民健康奋斗的、兢兢业业的医生。我们当不忘从医初心，终身修医德、铸医魂、强医风，牢记医者使命！[7]
（四）第四期“医德大讲堂”
为深入贯彻落实“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，切实加强我院医德医风建设，也为了更好的帮助同学提高临床素养，认识到自己的责任和使命，基础医学院于11月20日下午三点在第一教学楼举办了第四期“医德大讲堂”活动。200余名学生代表出席了本次讲座。
本次讲座邀请到了基础医学院病理学教研室主任张珉老师，他围绕仁心仁术主题为我们进行深刻的讲解！张珉，病理学与病理生理学博士，副教授，硕士研究生导师，主检法医师，从事病理教学、科研工作及法医司法鉴定工作。
讲座中，他结合临床实践案例强调我们要加强医德医风建设，不断提高医务人员职业道德素质，规范医疗行为，提高医疗服务质量，全力打造和谐医院、和谐医患关系，为人民群众提供优质的医疗服务。要不忘初心，坚守仁心[8]。
提问环节，同学们就如何改进医疗机构和医务人员“怕作为、慢作为”等作风方面以及如何构建和谐医患关系等方面向主此人踊跃提问，张珉老师耐心地回答了这些问题，他希望我们学习、传承和发扬“善德精医、追求卓越”的医学生精神[9]，坚守初心不变，热爱医学、服务患者，用自己的汗水和忠诚书写无愧于新时代、无悔于人生的优秀答卷
高楼大厦起于基石，千里之行始于足下。医务人员品行如何，与医学生时代树立的医德修养和职业操守有着很大的关系。身为在读医学生，我们应该从现在开始培养良好的职业素养，形成正确的医德观念[10]。同时我们要拥有足够的专业知识，学无止境，与时俱进，掌握最前沿的医学知识，才有能力更好地救助病人，尽到自己的责任。我们当不忘从医初心，牢记医者使命！[11]
参考文献
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[3]杜治政.医学在走向何处[M],南京:江苏科学技术出版社,2014:454.
[4]侯惠勤.正确世界观人生观的磨砺:马克思主义著作精要研究[M],南京:南京大学出版社,2002:3
[5]刘智峰.道德中国:当代中国道德伦理的深重忧思[M].北京:中国社会科学出版社,2001:66.
[6]戚万学.当前中国道德教育的文化困惑与文化选择[J].教育研究,2009,30(10):23-29
[7]王丽荣.论医德教育的现实困境与心理养成[J].医学与哲学(人文社会医学版),2009,30(02):66+69.
[8]刘爱莲,彭恩胜.再论影响当代中国马克思主义大众化的若干维度[J].云南社会科学,2009(04):54-57.
[9]许蔷.住院医师规范化培训中的医德教育研究[D].苏州科技大学,2018.
[10]牛杰.医学院校大学生职业道德教育问题研究[D].西北师范大学,2017.
刘娜,郭秀华,高松,等.将中华优秀传统文化纳入医学院校选修课的必要性[J].教育现代化,2018,5(33):112-114
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