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摘要：走进二十一世纪，随着互联网、手机、数字电视等为代表的新媒体逐渐渗透到人们日常的生活和工作中，我们渐渐意识到，科技的发展，已经使我们再也离不开新媒体了。那么，学生基层党组织建设和新媒体之间又有什么联系呢，党与新媒体的关系实质上是政党与社会的关系，以互联网、手机等为代表的新能源、新科技，不仅影响了人们说话交流的方式，同时也加快了社会发展的步伐与速度，可以说，它们的出现，给人类生活带来了巨大的转变。如今，互联网信息技术已经成为思想文化信息的集散地以及社会舆论的放大器，研究以互联网、手机为代表的新媒体发展趋势与执政党的建设之间的辩证关系，有效利用新媒体提高党的执政能力建设，是时代赋予我们的重要使命，是提高基层学生党建工作科学化水平的重要途径。
关键词：新媒体；学生基层党组织；创新；基层党建
本文引用格式：李晓华,张海燕.新媒体下创新学生基层党组织建设与研究[J].教育现代化,2019,6(81):45-46.
随着新媒体技术的不断加强，并且运用该项技术的人也随之增加，而对于现在的形势来说，基层学生党建工作也是一项不容忽视的问题，因此，如何更好地利用新媒体来加强和改进新形势下基层学生党建的工作，提高学生基层党组织的建设科学化水平，这是摆在学生党建工作面前的一项重要课题。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的方针政策、落实党的任务的堡垒，在新媒体条件下，基层党组织建设的形势和任务、内容和手段，对象和环境都发生了深刻的变化。要建设学习型、服务型、创新型党组织，创新基层学生党建工作，夯实党组织的执政的组织基础，就要深刻认识新媒体带来的机遇和挑战，把握规律性，增强主动性，富于创造精神，大力探索新媒体在基层学生党建工作创新中的角色和功能，用新媒体为基层学生党建工作创新注入活力，当然在这样一场技术革命当中，如何看清发展方向，激流勇进，促进学生党建工作的创新和发展，是当前的一个重大时代课题。
一新媒体为基层学生党建设提供了新的载体和平台
（一）坚持“坦诚包容”的态度对待新媒体
在新媒体的环境下加强基层学生党组织建设有以下几个方面，一方面，始终坚持“坦诚包容”的态度对待新媒体。面对新媒体的不同声音，始终坚持用坦诚包容的态度，改变“千呼万唤始出来”的状态，不搞离线，也不搞隐身，要确保随时在线，及时回应新媒体的质疑和不同声音，直接、主动与学生交流想法，赢取学生的信任，提升学生党员的社会形象。新媒体的出现，其实既有它存在的价值和意义，同时，如果不加以好好利用，也会对社会产生不良的影响，因此，这就需要我们要用正确的眼光看待新媒体，并且还要坚持“坦诚包容”的态度来对待新媒体，这样才能使其发挥出最大的价值和作用，为人类社会做出巨大的贡献[1]。
（二）发挥学生党员在基层党建设的主体作用
另一方面，要积极主动公布发展学生党员的相关信息，自觉接受新媒体监督，始终坚持为学生服务作为工作的根本出发点，主动公开学生党员发展、预备党员转正等要求公开的事项，通过微信公众号、小程序、论坛发帖、发微博、电子邮件等方式运用新媒体主动发布正确的信息，对学生党员正面进行舆论引导，自觉接受学生群体的监督。学生基层党组织利用好新媒体、发挥正能量的关键是需要每位学生党员都应在新媒体环境下做好正能量的宣传表率。首先是要在宣传党的路线方针政策上作表率，要严格服从党的领导和安排，积极响应，做好带头作用，坚决不违背党的意愿和宗旨；其次是要在联系服务学生作表率，通过网络上的微博、贴吧、微信群等一些网站，多去了解学生的真实想法和意见，并且及时记录下来，以便及时解决问题，把错误率降到最低[2]。
二 在研究的基础上给一些建议（以航空工程学院为例）
（一）运用新媒体时，工作动力不足
我们知道，人才优势是新媒体环境下基层党组织运用信息网络技术提升自我的关键所在，没有了人才优势，新媒体未来的发展趋势一定是不光明的。基层党建网站对人才的要求,不仅要熟悉行政和党务工作,还需要掌握信息网络技术。当前,我国基层党组织在开展网络党建过程中,一方面,依靠的人员大多数是熟悉党务的工作者,平时对信息技术的接触相对较少,对电脑操作、网络技术应用也并不精通。有些基层党组织让一些年纪相对较大的党务人员负责信息网络平台,这不仅是在技术应用缺乏一定的认识,并且还在思想意识上滞后了信息时代的发展[3]，如果我们让学生党员去负责网络信息平台，就会避免这些情况的产生。另一方面,熟悉网络技术的人才存在思想觉悟较低的现象。
（二）接触点新媒体的引入和构建
接触点新媒体指的是什么，其实就是人们在日常生活中，随处可以见到的某一类新媒体，比方说：火车里播放的视频、商店门口大屏幕里的宣传视频等。接触点新媒体具有社会化的媒体效应和媒体价值，在一定的时间范围内具有较强的生命力。对于高校的学生党员来说，学校范围里面接触点新媒体影响非常大，是高校基层党组织建设工作中应该注意且重点投入的方向，可以在学校的食堂、超市、教学楼走廊等地方安装播放大屏幕等设备[4]，通过文字、视频、声音、动画等形式来宣传党组织建设的相关情况，并且，能够将党组织其他的媒体平台给予展示，比如，微信平台的二维码、微博、公众号、网络广告等。
（三）努力运用多媒体提升学生党员学习党的知识的效果
针对传统党建工作基层工作开展模式中存在着其信息传递单向且效果不佳，长期存在的党建学习与工作网站、平台等相关资源的各自为政的一系列问题，我们应该如何破除党建宣传的“墙”，有效地整合党建工作相关网络资源平台呢？我们可以利用新媒体、新技术将“互联网+”真正运用到学生党建工作中，在学院范围内积极构建具有思想性、政治性、时效性、立体化、多样化、便捷化的新媒体党建阵地，宣传中央精神，引领学生的思想，强化党建实效，努力形成学生党建新媒体的新模式[5]。
（四）怎样提高学生基层党组织建设工作
1.提高信息网络平台的管理水平，即领导重视与基层党员参与的统一。领导干部的重视,是搞好基层党建信息化的关键。
2.建立网站与管理网站的统一。从实际上来看,基层党组织建立党建网站比较容易,而维护党建网站相对来说比较困难。
3.要不断增添网站、微信公众号、微博的新功能,尽可能地把政治理论学习、扩大知识面以及生活娱乐方面统一起来。
4.要建立一支精干的学生党建宣传队伍。基层党组织要确保有人负责,要采取定期培训和个别指导、线上答疑与线下辅导相结合的培训方式，进而提高了党建宣传队伍的业务水平。
三结语
以上是本文对新媒体环境下学生基层党组织建设工作的相关看法，如今，互联网信息技术已经成为思想文化信息的集散地以及社会舆论的放大器，研究以互联网、手机为代表的新媒体发展趋势与执政党的建设之间的辩证关系，有效利用新媒体提高党的执政能力建设，是时代赋予我们的重要使命，是提高基层学生党建工作科学化水平的重要途径。所以，在新媒体时代下，党组织建设面临着良好的发展机遇，特别是大学生党员的群体，但是，与此同时也存在着一定的挑战。在新媒体背景下，基层党组织不仅仅是信息的发布者，也是党组织思想的引导者，能够帮助基层党组织在使用新媒体平台的过程中逐渐树立正确的社会价值观，加深对党组织的认识。总之，在新形势下基层党建设需尊重客观规律，对不利的方面进行因势利导，发挥好新媒体的优势资源，进一步健全新兴领域党建工作制度，进行服务和管理创新。
参考文献
[1]沙占华.新媒体环境下加强高校基层党组织建设的思考[J].保定学院学报,2019,32(03):23-27.
[2]滕帅.新媒体视角下高校基层党组织建设的创新探索[J].智库时代,2019(15):31+33.
[3]裴光术,陈东,陈大勇,等.新媒体时代研究生基层党组织建设的创新[J].文教资料,2019(01):125-127+122.
[4]王艳.浅谈学生基层党组织建设的意义[J].课程教育研究，2018(44):63.
[5]包杰,徐秋敏.高校基层党组织落实党员主体地位的实施路径构建[J].教育现代化,2016,3(19):117-119.
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