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摘要：目的了解中小学生超重肥胖与运动素质的关系，为有效控制干预学生超重肥胖的发生提供依据。方法依据太原市中小学生2014年体质与健康调研资料，对中小学生超重肥胖现象及伴随的运动素质发生的改变进行统计分析。结果太原市中小学生超重肥胖率为23.1%，其中男生为28.2%，女生为18.0%。城市超重肥胖率为26.3%，乡村超重肥胖率为19.8%。非超重肥胖组运动素质优于超重肥胖组，差异有统计学意义（P<0.05），超重肥胖组肺活量高于非超重肥胖组，但非超重肥胖组的肺活量体重指数高于超重肥胖组，差异有统计学意义（P<0.001）。结论BMI过高对学生运动素质有负面影响，应在中小学生中开展健康教育和合理营养知识教育，加强中小学生对超重肥胖的认识，增强体质，制定学生肥胖干预措施和力度。
关键词：人体质量指数；运动活动；学生；超重肥胖
本文引用格式：杭洋,王晓琴.太原市中小学生超重肥胖与运动素质相关性研究[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(70):183.206.
0引言
随着社会经济的发展，人民生活水平不断提高，营养状况得到改善，但生活方式也发生了转变，运动时间减少，静态生活时间不断增加，导致机体能量摄入与能量消耗不平衡，造成我国青少年超重和肥胖流行状况日益严重，已成为影响我国青少年身心健康的重要问题，引起了全社会的关注[1-3]。2014年太原市学生体质健康与调研结果显示，学生超重率为13.1%，肥胖率为9.9%，肥胖已成为当前重要的公共卫生问题之一。本文对2014年太原市学生体质与健康调研数据进行分析，为在中小学生中开展健康教育，增强体质，制定学生肥胖干预措施提供依据。
1资料来源与方法
1.1资料来源
资料来自太原市2014年学生体质健康调研结果。2014年太原市中小学生体质与健康调研的学生共计4800人，其中男生2400人，女生2400人；城市学生2400人，农村学生2400人。
1.2方法
1.2.1超重肥胖筛查
利用身高、体重计算人体质量指数[BMI=体重（kg）/身高2（m 2）]采用中国肥胖问题工作组推荐的“中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数值分类标准。”[4]进行分组。本文超重肥胖合并一起统计分析。
1.2.2体质数据测量
由专业人员按照“2014年全国学生体质与健康调研工作手册”要求，采用统一的检测器材和方法对研究对象进行身高、体重、肺活量、50 m跑、立定跳远、坐位体前屈、1000 m跑、800 m跑、引体向上、1 min仰卧起坐的测量。测量过程严格质量控制，并按3%的比例进行复测。
1.3 统计学分析
采用SPSS 13.0软件包进行统计。使用、t检验等分析方法，P<0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1男女生超重肥胖比较
2014年调研结果显示，太原市中小学生超重肥胖检出人数1107人，检出率23.1%。其中男生超重肥胖检出率（28.2%）高于女生（18.0%）。差异有统计学意义（2=70.477，P<0.001）。
2.2城乡学生超重肥胖的比较
2014年调研结果显示，2014年城乡中小学生超重肥胖分布：农村学生超重肥胖检出476人，检出率19.8%；城市学生超重肥胖检出631人，检出率26.3%。差异有统计学意义（2=28.208，P<0.001）。
2.3超重肥胖组与非超重肥胖组学生运动素质比较
2014年调研结果显示，男生组速度素质（50 m跑）、耐力素质（1000 m）、爆发力素质（立定跳远）、力量素质（引体向上）表现为非超重肥胖组优于超重肥胖组，差异均有统计学意义（P<0.001）。女生组速度素质（50 m跑）、耐力素质（800 m高中）、爆发力素质（立定跳远高中）、力量素质（仰卧起坐高中）表现为非超重肥胖组优于超重肥胖组，差异均有统计学意义（P<0.001）。
2.4超重肥胖组与非超重肥胖组学生肺活量体重指数比较
2014年调研结果显示，肺活量随学段升高而增高。超重肥胖组肺活量体重高于非超重肥胖组，差异有统计学意义（P<0.001）。非超重肥胖组肺活量体重指数高于超重肥胖组，差异有统计学意义（P<0.001）。男生、女生超重肥胖组与非超重肥胖组肺活量指数比较见表1、2。
讨论
本次调研结果显示，太原市中小学生超重肥胖检出率为23.1%，男生检出率为28.2%，女生检出率为18.0%。这可能与女生爱美、追求苗条身材、控制饮食、注重体重有关。城市学生检出率为26.3%，乡村学生检出率为19.8%。这可能与城市学校相对生活环境较好，摄入的各种能量越来越多、喜欢静坐的时间长、导致消耗减少、久之导致超重肥胖增多有关。
2014年与2010年调研结果相比，本市中小学生在速度（女生）、爆发力、800 m、1000 m、柔韧性、力量（斜身引体或引体向上、仰卧起坐）方面有所提高。这些变化说明本市近年来在体育卫生工作方面整体取得了一定的成绩。但通过超重肥胖组与非超重肥胖组学生比较，非超重肥胖组在爆发力、力量、耐力方面比肥胖组成绩好，差异均有统计学意义，说明非超重肥胖组的运动素质优于超重肥胖组，这与超重肥胖学生由于体重的原因，不喜欢体育运动，从而静态活动增加，又进一步加重超重肥胖的发生，形成恶性循环。长期运动过少则进一步促进肥胖形成，从而导致身体素质进一步下降[5]。
肺活量与性别、年龄、身高、体重、胸围有关，存在显著性城乡差异，还可敏感反映体育锻炼的效果和环境污染对呼吸功能的损伤状况[6]。肺活量大小受诸多因素影响，其中受体重的影响最大[7]。有研究发现，形态结构（BMI指数）对肺活量水平（肺活量指数）具有显著的负向影响。肥胖的学生，尽管肺活量绝对值较大，但肺活量增加的比例难以平衡体重增加的比例，肺功能反而较差[7]。本文采用肺活量体重指数用于对超重肥胖组与非超重肥胖组肺功能的比较，就是为了排除体重对肺活量的影响，来判断超重肥胖组与非超重肥胖组的肺功能状况。本次结果显示，超重肥胖组肺活量高于非超重肥胖组，但非超重肥胖组肺活量指数高于超重肥胖组。与有关报道一致。
有研究结果显示，超重、肥胖学龄儿童健康状况差于体重正常学龄儿童，超重学龄儿童心理健康教育状况最差。超重、肥胖学龄儿童存在更多社会适应障碍和行为障碍[8]。随着肥胖的增加，学生的肺功能和运动素质下降。
因此，在中小学生中开展对超重肥胖学生的早期干预，尤其是加强小学生的膳食营养的健康教育和平衡膳食习惯的养成非常重要。
参考文献
[1]马军,吴双胜.中国各省市自治区学龄儿童青少年超重肥胖流行趋势分析[J].中国学校卫生,2009,30(3):195-197.
[2]马军,李珊珊,王海俊,等.五个城市体重正常和超重儿童青少年饮食行为调查分析[J].中国学校卫生,2009,30(3):201-203.
[3]徐勇,谭琪.我国儿童青少年肥胖的现状及发展趋势研究[J].中国学校卫生事业管理,2003,3(3):166-167.
[4]中国肥胖问题工作组.中国学龄儿童青少年超重、肥胖筛查体重指数值分类标准[M].中华流行病学杂志,2004(25):97-102.
[5]朱咏青,唐海沁,蒋红娟,等.安徽省某高校学生肥胖超重对血压及运动素质的影响[J].中国学校卫生,2014,35(8):1239-1240.
[6]季成叶.主编.现代儿童少年卫生学[M].北京:人民卫生出版社,2010:36.
[7]刘宏,常利涛,黄达峰,等.云南省汉族中小学生身体形态与肺活量关系[J].中国学校卫生,2012,33(8):956-960.
[8]杨怡,陈洁,杨莹,等.超重、肥胖学龄儿童心理健康状况调查[J].中国健康心理学杂志,2015,23(10):1586-1589.
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