随着经济、文化的不断飞跃发展，我国居民的物质水平和精神生活也逐步发生改变，表演艺术呈现出爆发式增长，演员、明星等表演人员成为全民关注的热点话题，人们对于影视表演和舞台表演...

美声和民族唱法使我们在追求精神和文化的满足性上得到保证，同时在整个声乐教育过程中，我们通过将美声和民族唱法相互融合借鉴，来大幅度提高我国对于声乐教育工作的效率。...

音乐欣赏课程是高等院校艺术教学体系中的重要组成部分，是培养学生音乐审美能力、净化性情、陶冶情操的音乐基础性课程。本文聚焦爱国主义教育与高校音乐欣赏课程融合路径，就如何实现...

中国音乐产业近年来取得了丰硕的成果，并通过创作、表演、传播等一系列链条打造，构成了中国文艺发展的主体角色。但在其发展过程中，也出现了一些不尽如人意之处。为了获取商业价值，...

19世纪音乐家李斯特受法国浪漫主义诗人拉马丁赞美诗集《诗与宗教的和谐》的启发，创作了同名钢琴音乐，原诗文本与音乐语言结合所产生的双重意境是本文重点关注的对象。文章试图分析诗...

匈牙利作曲家弗朗茨·李斯特(1811—1886年)是浪漫主义时期著名的作曲家，一生致力于创作与改编工作，创作了大量的钢琴改编曲，是钢琴改编曲历史上名副其实的“巨星”。他受老师车尔尼的影...

本文旨在用贵州省雷山县不同支系苗族之短裙苗和长裙苗的音乐对比，揭示苗族族群内部不同支系音乐的不同，提出民族内部不同支系之间由于生活习性等方面的不同，会造成音乐表现的差异。...

在声音艺术指导中，钢琴演奏教学占据着相当重要的地位，但在实际的教学工作中，学生钢琴演奏音乐表现力不足的问题较为普遍，已成为制约学生演奏水平提升的主要因素，强化钢琴演奏技巧...

群众音乐是有目的、有意识的人的文化行为的必然产物，具有一定的鼓舞性、时代性和民族性；对实现中华民族伟大复兴，提高中华民族的文化自觉、自信和促进文化传承，有着引领的作用。文...

在我国乡村振兴背景下，高校教育改革与发展也有了较大转变。新时代的新型人才培育目标是复合型、创新型、个性化发展的综合性人才，与时代接轨，才能走在学科培育的前沿。重新定位高校...

泛音列是音乐音响最基本的物理声学现象。基于泛音列原理的音乐句法美感生成是理解音乐的核心和关键。本文从泛音列比率的和谐美关系中体会音乐的基本要素性质所构成的音乐句法原则，由...

当下处于互联网新时代，人们获取知识、信息资源的方式越来越多，学生的见识和视野得到了拓展，思想和性格变得早熟，这也导致传统音乐教学模式出现诸多不足，已经无法适应当前高校学...

2020年初突发的新冠疫情给教育行业带来了深刻影响，目前中国已经率先进入了“后疫情时代”。教育部吴岩司长曾表达过：“经过这一次的疫情，今后再也不可能也不应该退回到疫情发生前的...

通过音乐表演专业课程的有效开发，增设土家族民歌相关的课程体系，能够在现有土家族文化的基础上，构建以活态传承为主的民歌传承体系，助力音乐表演专业人才综合发展、优化音乐表演专...

“笛子歌”是以侗笛为伴奏乐器的一种民歌类型，流行于广西、湖南、贵州三省的侗族地区，是侗族音乐文化中的重要组成部分。本文主要以广西三江县侗族一带的“笛子歌”为研究对象，从其...