在高等职业教育英语教学中，越来越多的教师开始应用微课这种现代化的教学模式，并且在教改实践中取得了一定的成果。本文从微课在英语教学中应用的意义入手，重点分析如何在高等职业教...

职业教育与区域产业对接，被视为区域职业教育形成和特色发展的标志，而职业教育与产业的对接常常转化为区域产业结构与高职院校专业结构之间的匹配与调适。产业结构决定就业结构，因为...

针对高职院校学生理论知识吸收能力弱，动手能力强的特点，引入“现代学徒制”的培养模式，将“产教融合”和“工学交替”融入学校的人才培养管理体系，切实完成高职院校的培养使命。鉴...

高等职业教育问题一直是我国经济发展道路上撇不开的话题，教育的进步促进经济的发展，经济的发展又为教育提供必要的财政支持，在当前我国大力发展经济的同时，政府需要通过一系列的政...

通过对2017年陕西高职院校专业设置与招生数据分析，发现陕西高职院校专业设置存在政府宏观指导不力，院校专业规划欠缺，专业结构与区域经济结构契合度较低，农林牧渔业类专业不能满足...

《建筑工程计量与计价》是建筑工程技术专业的一门职业技能课程，以工程造价的能力培养为目标。通过鄂尔多斯职业学院建筑工程技术专业的14、15、16级学生的课程改革实践，完成基于工作过...

高等职业教育的核心任务是培养高级技术型人才, 一个人只有掌握了一技之长才能胜任特定的工作岗位, 而技术教育与教育者的技术观紧密相连。受普通教育学科理论系统的影响, 我国高等职业教...