“留白”是中国古典绘画术语，在古代绘画创作过程中，画家往往会在画卷中留出大面积的空白，以渲染意境、激活读者想象、提升画卷的艺术审美价值。...

新课标指出，阅读是学生锻炼思维、认识世界的重要途径。在小学阶段，学生的文化意识相对薄弱，不仅需要在课上对其进行引导，还需要对学生进行阅读拓展教育，辅助学生更好地理解语文知...

概念教学属于小学数学中的重难点内容，新课程改革中所提出的十大核心概念也体现出了概念教学的重要意义。APOS是美国著名教育学家杜宾斯基在研究实践中所提出的针对概念学习的过程理论...

小学数学教育工作者在不断寻找更好的教学方法来实现小学生数学的全面发展，而数学思想方法很好的契合了这一发展要求，受到了广大教育者与教育界的一致认同与关注。...

快乐教育是指以学生学习兴趣为基础， 稳步提升学习者学科能力，使其养成主动学习习惯的生本教育。新课改指出学生才是掌握学习主动权的主人翁， 教师只是作为学生学习活动的合作者与引...

小学低年级的作文教学，主要是看图写话的形式，通过图画的内容或图画内容的发展变化， 来引导学生进行语言组织和表达，但是到了高年级阶段，对于学生写作的要求提高了， 习作要求具有...

对于学生的全面发展来说， 阅读是非常重要的一环，因为它会直接对学生的写作能力、 口语交际能力产生重要的影响。那我们应该如何采取有效措施，提高高年级学生的阅读能力呢？...

小学高年级科学实验的教学目的是通过实验操作， 培养学生的科学素养与观察能力， 使学生在实验操作中形成探究式批判思维。 但在实际教学过程中，受多种问题因素影响，造成课堂实验教学...

作文教学作为小学语文教学体系中的重要组成部分，对学生写作能力培养和语文素质提升发挥着至关重要的作用。而将体验式教学方式应用到小学高年级作文教学中， 不仅可以提升学生写作兴...